RUSDIANSYAH
2024 · Thesis · Open Access
Ikan nila merupakan jenis ikan yang bernilai ekonomis tinggi, dimana kebutuhan benih maupun ikan konsumsi dari tahun ketahun cenderung terus meningkat seiring dengan usaha perluasan budidaya. Ikan nila sudah lama dikenal oleh masyarakat luas sebagai ikan konsumsi dan mengandung gizi yang hampir sama dengan jenis ikan air tawar lainnya. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui efektivitas vitamin E dalam pakan terhadap pertumbuhan ikan nila (Oreochromis niloticus). Parameter yang diuji pada penelitian ini yaitu survival rate, berat mutlak, panjang mutlak dan kualitas air. Pada penelitian ini dilakukan sebanyak 4 perlakuan dan 3 ulangan, dengan konsentrasi uji pakan pellet F.999 tanpa kombinasi vitamin E, pakan pelet dengan penambahan vitamin E 0,01mg/g pakan, 0,02mg/g pakan, 0,03mg/g pakan. hasil pertumbuhan bobot dan Panjang yang terbaik didapatkan pada perlakuan 4 dengan pakan pellet F.999 yang dikombinasikan dengan vitamin E dengan dosis 0,03mg/g pakan, didapatkan hasil 2,80 cm untuk Panjang mutlak dan 4,73 g untuk bobot mutlak. Nilai tingkat kelangsungan hidup (SR) pada perlakuan 4 yaitu 95,6 %. Hasil pengukuran kualitas air yang meliputi suhu, pH, DO, dan Amonia berada dalam kondisi optimal untuk pemeliharaan ikan nila. Hasil uji proksimat kadar air, kadar lemak, protein, dan karbohidrat sesuai SNI. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penambahan vitamin E mampu meningkatkan pertumbuhan ikan nila bila dibandingkan dengan kontrol.
ALMARIPAH
2024 · Thesis · Open Access
Ikan patin merupakan salah satu ikan air tawar anggota famili Pangasiade. Saat ini penelitian mengenai ikan patin di Indonesia masih minim dilakukan dan untuk di Kalimantan Utara belum pernah dilakukan khususnya dari DNA barcoding. Oleh karena itu, perlu dilakukan penelitian terkait DNA barcoding khususnya pada ikan patin di sekitar Kelurahan Tanjung Palas Privinsi Kalimantan Utara diharapkan dapat menjadi sumber informasi dan acuan mengenai jenis pada ikan patin. Oleh karena itu, perlu dilakukan identifikasi spesies ikan patin secara akurat dalam upaya membantu konservasi ikan patin dari Sungai Kayan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kepastian nama spesies ikan patin yang ada di Sungai Kayan, Kelurahan Tanjung Palas, Provinsi Kalimantan Utara berdasarkan karakter morfologi dan molekulernya. Morfologi diamati dengan membedakan bentuk tubuh, bentuk ekor, warna tubuh dan bentuk mata, selanjutnya diidentifikasi karakter molekuler melalui proses ekstraksi DNA, uji konsentrasi dan kemurnian, amplifikasi dengan PCR, elektroforesis dan sekuensing. Berdasarkan dari hasil penelitian yang telah dilakukan ditemukan genus Pangasius dengan karakter morfologi bentuk tubuh yang memanjang berwarna putih perak dengan punggung berwarna kebiruan. Ikan ini juga tidak memiliki sisik dan memiliki kepala berukuran relatif kecil dibandingkan dengan badannya. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa ikan patin yang diidentifikasi secara molekuler merupakan ikan patin dari genus Pangasius dengan hasil persentase kemiripan pada Pangasius nasutus 94,75%, Pangasius hypophthaimus 90,80%, dan Pangasius micrinemus 92,86%.
JUMADI
2024 · Thesis · Open Access
Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) sering kali dihadapkan dengan diskriminasi termasuk di lingkungan sekolah. Kemudian masih banyak sekolah umum yang tidak dapat menerima anak-anak yang berkebutuhan khusus dikarenakan guru umum tidak memiliki pemahaman dan ilmu tentang penanganan anak berkebutuhan khusus. ABK melaksanakan Pendidikan di Sekolah Luar Biasa (SLB), namun ada juga sekolah yang mampu menerima anak regular dan anak berkebutuhan khusus yang dikenal dengan sekolah inklusi. Penelitian ini dilaksanakan di 3 sekolah negeri sebagai tempat penelitian yaitu SD Negeri 009, SD Negeri 010 dan SD Negeri 049 Kota Tarakan yang telah ditunjuk langsung oleh Dinas Provinsi Kalimantaan Utara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap dan emosi guru pada kesiapan pelaksanaan sekolah inklusi di Kota Tarakan. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode campuran (Mixed Method) dengan desain metode penelitian campuran sekuensial eksplanatori (Eksplanatory Sequential Design) yaitu penelitian kuantitatif dan kualitaitif, dengan 30 wali kelas sebagai sampel penelitian. Berdasarkan hasil kuesioner terdapat rata-rata presentase kesiapan sikap dan emosi guru yaitu 76.22%, k emudian diperkuat dengan data wawancara yang diperoleh, maka perlunya kesiapan guru yang memadai dan fasilitas yang dapat mendukung dan memperoleh bantuan dari guru pendamping dalam pelaksanaan sekolah inklusi. Sehingga sikap dan emosi guru sekolah dasar negeri memiliki kesiapan pada sekolah inklusi dengan penerapan sekolah inklusi sesuai dengan peraturan dan prosedur yang matang. Adanya kesiapan sikap dan emosi guru sekolah dasar pada pelaksanaan sekolah inklusi maka perlunya pemerintah memberikan dukungan dan fasilitas kepada guru-guru dan sekolah dalam melaksanakan sekolah inklusi.
FERDI ASRIANSYAH
2024 · Thesis · Open Access
Ferdy Ardiansyah, 2024. “Analisis Pengaruh Komposisi Polypropylene (Pp) Terhadap Kekuatan Impact dan Kekerasan Komposit Bermatriks Epoxy”. Pembimbing Utama Shinta Tri Kismanti, S.Pd., M.Si Pembimbing Anggota Marhadi Budi Waluyo, S.T., M.T. Pada penelitian ini penggunaan limbah Kemasan Mie Instan berbahan plastik Polypropylene (PP) sebagai penguat pada komposit. Tujuan penelitian ini adalah pembuatan komposit dengan PP sebagai filler. Adapun sumber data dalam penelitian ini adalah serat sampah bungkus plastik mie instan. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah experimental. Pengujian yang dilakukan pada penelitian ini yaitu uji Impact dan uji kekerasan. Berdasarkan analisa data hasil penelitian, menunjukan komposit memiliki nilai kekerasan tertinggi berada pada komposit variasi tanpa filler (100%/0%) dan variasi B (15%/10%) dengan nilai sebesar 80,5 Shore D dan 67 Shore D. Penambahan partikel cacahan sampah plastik dapat meningkatkan kekuatan impact pada material komposit, Kekuatan impact tertinggi berada pada komposit variasi B dengan komposisi 15%/85% memiliki kekuatan impact sebesar 0.099 J/mm². Fenomena pada material komposit sampah plastik bungkus mie instan dengan paduan resin epoxy dimana menurunnya komposisi resin epoxy dan bertambahnya komposisi serat bungkus mie instan dapat menaikkan kekuatan mekanik komposit. Hal ini menunjukan bahwa serat bungkus mie instan menjadi filler utama dalam meningkatkan kekuatan mekanik. Peningkatan kekuatan mekanik ini disebabkan oleh serat bungkus mie instan akan tetapi banyaknya filler yang digunakan maka antar muka antara filler dan matriks tidak saling menggikat ketika diuji mekanik serat tersebut akan terangkat.
AJENG KRISTINA
2024 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengembangkan asesmen berbasis game dengan menggunakan wordwall, 2) Menganalisis kualitas butir tes ditinjau dari validitas, reliabilitas, dan karakteristik butir tes, dan 3) Mendeskripsikan respon peserta didik terhadap asesmen berbasis game dengan menggunakan wordwall. Model permainan yang digunakan sebagai instrumen asesmen adalah model permainan maze chase atau pengejaran dalam labirin. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian design and development (DND) dengan model pengembangan Oriondo dan Antonio yang terdiri dari 6 tahap, yaitu 1) Perancangan instrumen tes, 2) Uji keterbacaan, 3) Pembuktian validitas isi, 4) Uji lapangan, 5) Estimasi koefisien reliabilitas, dan 6) Interprestasi skor hasil pengukuran. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VII SMP Negeri 10 Tarakan sebanyak 54 orang. Analisis validasi dilakukan dengan menggunakan indeks V Aiken sedangkan analisis estimasi reliabilitas dan karakteristik tes dilakukan dengan menggunakan software ITEMAN 4.3. Berdasarkan hasil validasi soal dari 20 butir soal yang dikembangkan terdapat 11 soal valid dan 9 soal tidak valid. Berdasarkan hasil estimasi koefisien reliabilitas diperoleh nilai sebesar 0,797 yang artinya instrumen memiliki konsistensi yang tinggi. 19 butir soal memiliki tingkat kesukaran sedang atau kategori soal baik, 8 butir soal yang mampu membedakan peserta didik dengan kemampuan tinggi dan kemampuan rendah, serta 14 butir soal dengan pengecoh yang berfungsi. Asesmen berbasis game maze chase memperoleh 95,9% respon bernilai positif dan 4,1% respon bernilai negatif. Pengembangan asesmen berbasis game dengan menggunakan wordwall dapat digunakan sebagai salah satu alternatif asesmen formatif, karena hasil penilaian dapat langsung dilihat ketika peserta didik selesai memainkan game maze chase.
HERWINA DATU KAYANG
2024 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis besarnya nilai tambah industri olahan ikan bandeng yang ada di kota Tarakan dan menganalisis kelayakan usaha industri olahan ikan bandeng yang ada di Kota Tarakan. Metode analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah UMKM olahan ikan bandeng di kota Tarakan yang berjumlah tujuh UMKM. Berdasarkan hasil penelitian analisis nilai tambah diketahui bahwa ada enam UMKM yang memiliki rasio nilai tambah tinggi dengan kriteria lebih dari 40%. Yaitu UMKM rizwi dengan Rasio nilai tambah 48.17%, UMKM Rumah Ratu Industri 58,63% dan 43,69%, UMKM Dreams 69,91%, UMKM Mak Atoen 78,49% UMKM fatikah jaya 60,65%, UMKM Malundra 73,56%. Dan ada satu UMKM yang memiliki rasio nilai tambah dengan kriteria sedang kurang 15% - 40% yaitu UMKM Nn kitchen dengan rasio nilai tambah 35,90% dan 37,36%. Dari perhitungan kelayakan usaha menggunakan metode R/C ratio, BCR, BEP Harga dan BEP produksi, maka UMKM olahan ikan bandeng yang ada di Kota Tarakan Layak untuk dijalankan di karenakan R/C > 1, BCR > 0 , BEP harga dari harga dan BEP Produksi dari produksi.
ALZAT GUNAWAN TAMRIN BADAR
2024 · Thesis · Open Access
Bangunan tinggi merupakan salah satu objek yanag kemungkinan besar memiliki resiko sambaran petir. Oleh karena itu penting untuk memproteksi bangunan tinggi dengan sistem yang handal. Penelitian ini mengevaluasi sistem penangkal petir pada Gedung Rektorat Universitas Borneo Tararkan . Metode yang di gunakan adalah sudut proteksi. Untuk menganalisa diperoleh data pengukuran tahanan (Grounding) sebesar 35,6 Ω. Berdasrkan hasil perhitungan diperoleh nilai pararel tahanan grounding sebesar 0,67Ω. Dengan standar SNI perhitungan tahanan grounding diperoleh sebesar 0,24Ω. Data hasil guruh yang di peroleh pada tahun 2023 pada BMKG kota Tarakan selama 12 bulan diperoleh nilai rata-rata kerapatan sambaran petir ketanah sebesar 10,02km. Sedangkan perhitungan area proteksi (Ac) pada atap tengah dan samping diperoleh sebesar 115.883,25km dengan rata-rata sambaran petir pertahun sebesar 1,16 kali sambaran petir. Berdasarkan Analisa perhitungan diperoleh efisensi sambaran petir pada Gedung Rektorat Univerasitas Borneo Tarakan sebesar 0,91%..
JUSRIADI
2024 · Thesis · Open Access
Tanaman kentang merupakan tanaman pangan terbesar keempat yang paling banyak dibudidayakan di seluruh dunia setelah beras, gandum dan jagung. Umbi kentang juga banyak diolah berbagai macam makanan yang dilakukan pada pengusaha makanan kentang sehingga konsumsi kentang dapat meningkat secara signifikan. Salah satu proses pengolahan kentang adalah diiris sehingga menjadi stik kentang. Transmisi merupakan suatu sistem pada mesin yang dirancang untuk memindahkan tenaga dari satu komponen ke komponen lain sehingga mesin tersebut dapat beroperasi. Untuk itu peneliti akan mereduksi putaran yang dihasilkan oleh motor listrik dengan cara menentukan ukuran dan merasiokan antara puli pertama dan puli kedua. Pada proses perancangan mesin pemotong stik kentang ini diperlukan beberapa perhitungan, diantaranya yaitu gaya dan torsi pemotong kentang, kebutuhan daya motor, perancangan sabuk-V dan puli. Berdasarkan perhitungan, motor listrik yang digunakan yaitu motor AC 1 fasa dengan daya 0,18 kW dan putaran 30 rpm, diameter puli kecil 6 inci dan diemeter pulley besar 8 inci dengan jarak kedua sumbu puli 303 mm, nomor nominal sabuk-v yaitu 46 dengan panjang 1168 mm serta tipe yang digunakan adalah tipe B, mengunakan gearbox rasio 1:30 dan merencanakan mesin kapasitas 3 kg/menit
MUHAMMAD WAHYUDI
2024 · Thesis · Open Access
Sampah plastik merupakan masalah bagi beberapa negara. Penyebab utamanya adalah plastik tidak dapat diurai. Botol sampah plastik umumnya terbuat dari PET/PP karena sifat tidak mudah terurai maka perlu dilakukan proses daur ulang. Upaya daur ulang sampah plastik telah dilakukan namun masih dalam jumlah yang rendah. Penumpukan sampah plastik yang masih terjadi pada botol sampah plastik dapat dimanfaatkan menjadi bahan komposit. Komposit terdiri dari unsur yaitu matriks dan filler. Dalam penelitian ini komposit tersusun dari epoxy sebagai matriks dan sampah botol plastik sebagi filler. Komposisi filler yang digunakan mulai dari 12,5%, 15%, 17,5%, 20%. Komposit dibuat dengan cara hand lay-up. Komposit yang telah dibuat diuji mekanik yaitu uji kekerasan dan impact. Dari hasil uji penelitian diperoleh bahwa semakain besar variasi filler yang digunakan maka nilai kekuatan impact dan kekerasan akan menurun. Kekuatan impact tertinggi sebesar 1,02 J/mm2 Joule pada variasi 12,5%. Hasil data tertinggi uji kekerasan pada penelitian ini berada pada variasi 20% sebesar 75,33 shore D.
ALIFTYA PUTRI SEPTIANI
2024 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara stres kerja, motivasi, dan kinerja karyawan di PT. Pertamina Hulu Indonesia Regional 3 Zona 10 Tarakan Field di Kota Tarakan. Data dikumpulkan dari 58 responden menggunakan kuesioner dan dianalisis dengan teknik Analisis regresi berganda untuk menguji hubungan antara variabel-variabel tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa stres kerja memiliki dampak negatif yang signifikan terhadap kinerja karyawan, sedangkan motivasi memiliki dampak positif yang signifikan. Temuan ini menyoroti pentingnya manajemen stres di tempat kerja dan pengembangan strategi motivasi yang efektif untuk meningkatkan kinerja karyawan. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah perlunya perhatian manajemen terhadap faktor-faktor tersebut dalam merancang program pengembangan karyawan dan meningkatkan produktivitas organisasi.
LUSIANA
2024 · Thesis · Open Access
Lusiana. 2024. Penelitian ini berfokus pada perilaku prokrastinasi akademik pada siswa di SMP Negeri 4 Tarakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Pengaruh Layanan Bimbingan kelompok dapat mempengaruhi prokrastinasi siswa di SMP Negeri 4 Tarakan. Pengambilan data dilakukan melalui skala prokrastinasi oleh teori Ferrari (dalam Ghufron & Risnawita, 2017). Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi yang digunakan adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Tarakan yang berjumlah 96 siswa dan penarikan sampel yang digunakan Random Sampling yang berjumlah 26 siswa. Penelitian ini memakai metode penelitian Pra-Eksperimen desain menggunakan one group pre-test post-test dengan pendekatan kuantitatif. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji hipotesis menggunakan analisis statistik nonparametic yaitu uji paired sample test yang dimana berdasarkan hasil nilai Asymp.Sig, (2-tailed) untuk uji dua arah adalah sebesar 0,000 0,005 yang artinya terdapat perbedaan rata-rata antara pretest dan postest, hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap prokrastinasi akademik siswa kelas VIII di SMP Negeri 4 Tarakan.
DJUNI DANIANTI
2024 · Thesis · Open Access
Tes asesmen diagnostik pada awal siswa memasuki sekolah dasar telah dilakukan sebanyak satu kali. Akan tetapi guru hanya melakukan tes diagnostik membaca huruf, dan tidak melakukan tes membaca suku kata, kata, paragraf, dan pemahaman. Sehingga ditemukan masih banyak siswa mengalami permasalahan dalam membaca permulaan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan membaca permulaan melalui asesmen diagnostik pada siswa kelas I SDN 014 Tarakan yang ditinjau dari lima aspek kemampuan membaca permulaan yaitu membaca huruf, membaca suku kata, membaca kata, membaca paragraf, dan memahami informasi dari bacaan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian diperoleh informasi yaitu aspek membaca huruf rata-rata dari 55 siswa diketahui 34 siswa lancar dan 21 siswa tidak lancar. Aspek membaca suku kata rata-rata dari 55 siswa diketahui 27 siswa lancar dan 28 siswa tidak lancar. Aspek membaca kata rata-rata dari 55 siswa diketahui 21 siswa membaca lancar dan 34 siswa tidak lancar. Aspek membaca paragraf rata-rata dari 55 siswa diketahui 15 siswa mampu membaca lancar dan 40 siswa tidak lancar. Dan aspek menemukan informasi rata-rata dari 55 siswa diketahui 16 siswa yang dapat memahami isi bacaan dan 39 siswa mengalami kesulitan memahami informasi yang disampaikan. Siswa yang memiliki kesulitan dalam membaca permulaan dikarenakan siswa kurang hafal terhadap bentuk huruf yang dibacakan, sering melakukan kesalahan dengan mengganti huruf, menghilangkan huruf, menyelipkan huruf, kesulitan menghadapi huruf yang terlalu panjang atau kata terlalu panjang dan kesulitan memahami kosakata baru serta kurang konsentrasi pada saat membaca. Diagnostic assessment tests for students entering elementary school were conducted once, focusing solely on letter reading. However, teachers did not assess syllable, word, paragraph, or reading comprehension, leading to ongoing issues in early reading ability among students. This study aimed to describe the early reading ability of the first-grade students at SDN 014 Tarakan through diagnostic assessment in terms of five key aspects: reading letters, reading syllables, reading words, reading paragraphs, and comprehending information from reading. A qualitative descriptive approach was employed in this study. Data were collected through interviews, observations, and documentation. The findings revealed that in the letter reading aspect, 34 out of 55 students were fluent, while 21 were not. In the syllable reading aspect, 27 students were fluent, and 28 were not. In the word reading aspect, 21 students read fluently, while 34 did not. In the paragraph reading aspect, 15 students read fluently, and 40 struggled. In the comprehension aspect, 16 students could understand the content, whereas 39 had difficulties with comprehension. The study also identified several challenges faced by students with reading difficulties. These included poor memorization of letter shapes, frequent errors such as changing, omitting, or misplacing letters, difficulty with long words, limited vocabulary, and lack of concentration while reading.
NOVENA AYUTIRA
2024 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk menelaah mengenai pertimbangan hakim dalam mengabulkan atau menolak gugatan kumulasi itsbat nikah dan gugat ceraidi Pengadilan Agama Tarakan. Skripsi ini merupakan penelitian normatif dengan menggunakan pendekatan perundang-undangan (Statue Approach), pendekatan kasus (Case Approauch), dan pendekatan Konseptual (Conseptual Approuach). Bahan hukum primer yang digunakan adalah Undang-Undang Perkawinan dan Intruksi Presiden RI Nomor 1 Tahun 1991 tentang Kompilasi Hukum Islam di Indonesia. Bahan hukum Sekunder yang digunakan adalah buku-buku, artikel dan jurnal maupun website hukum. Hasil penelitian ini, penulis menyimpulkan bahwa dalam pertimbangan hakim perkara yang dikalbulkan dalam status perkawinan tersebut sah dan memenuhi rukun dan syarat perkawinan sesuai Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974 dan Kompilasi Hukum Islam mengenai pengesahan nikah maka akibat hukum ini dinyatakan sah serta memberikan kepastian hukum terhadap status perkawinan. Apabila pertimbangan hakim ditolak maka akibat hukum yang timbul dinyatakan, bahwa status perkawinan tersebut tidak berkekuatan hukum dan tidak terpenuhinya hak-hak anak serta hak para pihak.
DEVA DIAN SATRIO AJI
2024 · Thesis · Open Access
Pengolahan umbi kentang menjadi kentang goreng merupakan salah satu makanan siap saji yang populer di Indonesia saat ini. Tingginya kandungan karbohidrat menyebabkan kentang dikenal sebagai bahan pangan yang dapat menggantikan karbohidrat lain seperti beras, jagung dan gandum. Harga dari kentang olahan dengan kentang mentah memiliki perbedaan nilai yang cukup signifikan. Salah satu pengusaha skala rumah tangga di Kota Tarakan yang bernama Randi masih menggunakan alat manual untuk memotong kentang menjadi bentuk stik, hal inilah yang menjadi penyebab lamanya waktu yang dibutuhkan dalam proses produksinya dan membutuhkan tenaga yang cukup untuk memotong kentang secara manual setiap harinya. Untuk mengatasi masalah tersebut perlu dibuat mesin pemotong stik kentang yang sederhana, terjangkau dan ekonomis dibanding membeli mesin pemotong otomatis lantaran mesin tersebut masih dianggap mahal bagi usaha kecil. Salah satu tahapan dalam merancang mesin pemotong stik kentang adalah menghitung parameter mesin, diantaranya menghitung gaya pemotongan stik kentang, kinerja mesin, perencanaan poros, perencanaan puli, kapasitas mesin dan biaya penggunaan listrik yang dihasilkan mesin. Berdasarkan hasil perhitungan parameter mesin, motor listrik yang digunakan adalah motor gearbox AC 1 fasa dengan daya 0,18 kW dan putaran 41,7 rpm, sabuk v yang digunakan adalah tipe B dengan ukuran diameter puli kecil 152,4 mm dan diameter puli besar 203,2 mm. Putaran akhir dari sistem transmisi puli dan sabuk v adalah 32 rpm. Poros ini menggunakan bahan S45C dengan diameter 25 mm. Mesin ini memiliki kapasitas sebesar 192,17 kg/jam dengan biaya penggunaan listrik selama 1 jam/bulan adalah Rp. 187,84 atau dalam setahun nya sekitar Rp. 2.254,08.
FLORIDA
2024 · Thesis · Open Access
This rserach aimed to determine the difficulties in listening comprehension faced by the second-semester students of the English Education Department at Borneo Tarakan University and the difficulties factors they faced in listening comprehensions. Utilizing qualitative methods, the research involved two classes, A1 ( 34 students ) and A2 ( 45 students ). Data were collected throught listening tests and interviews. Initially, listening tests were administered to both classes, followed by interviews with six selected students. The interview results indicated that listening comprehension was a particularly difficult skill for students. The majority of students, 43 out of 79 ( 61.43%), were classified as basic User – Waystage ( A2 ) based on the CEFR level. The most difficult skills among the 27 assessed were skill 17 “ Listen for Idiom ” and skill 18 “ Anticipate The Topics”. With only 10 students able to answer these questions correctly. several factors contributed to these difficulties including the listening material, listenier-related factors and the physical environment. Specific issues identified were accent, speakers, lack of concentration, and poor recording quality. These factors collectively hinder the listening comprehension abilities of students in the English Education Department of Borneo Tarakan University.
SHERLY NATALINA
2024 · Thesis · Open Access
This research aimed to determine the difficulties in reading comprehension faced by the second semester students of English Education Department at Borneo Tarakan University and the difficulties factors they faced in reading comprehension. A descriptive qualitative method was employed, with a sample consisting 79 students from the English Education Department, divide into two groups: local A1 (34 students) and local A2 (45 students). Six students were selected for interviews using a purposive sampling technique. Data collection methods include observations, tests, and interviews. The data analysis involved steps of data collection, reduction, display, and conclusion verification. The test results revealed that 32 out 79 students (45.71%) did not meet any CEFR Level category, 24 students (32.29%) were categorize as Basic User-Waystage (A2), 9 students (12.86%) as Independent User-Threshold (B1), and 5 students (7.14%) as Independent User-Vantage (B2). Among the 13 skills tested, the easiest was “Skill 2: Recognize the Organization of Ideas” with mean score of 47. The next easiest was “Skill 5: Find Unstated Detail.” With mean score 45. The most difficult skill was “Skill 8: Find Definition From Structural Word,” with mean score only 9. Internal factors contributing to these difficulties included psychological aspects, lack of self-motivation, and insufficient vocabulary mastery, with the letter being the most significant. External factors included the lecturer’s teaching techniques, the learning environment and the students’ background knowledge, with the learning environment being the most dominant external factors.
ALINDA
2024 · Thesis · Open Access
IMPROVING STUDENTS’ SPEAKING PERFORMANCE BY USING JIGSAW MODEL AT EIGHTH GRADE OF SMP NEGERI 4 TARAKAN ABSTRACT This study aims to improve students' speaking performance by using the jigsaw model in class VIII SMP Negri 4 Tarakan. Researchers used a two-cycle classroom action research method, each cycle consisting of four stages, namely: planning, implementation, observation, and reflection. The research subjects were 30 students of class VIII-4 of SMP Negeri 4 Tarakan. The research data were collected through classroom observation and speaking tests. The results showed that the application of the jigsaw learning model could significantly improve the speaking performance of students in grade VIII of SMP Negeri 4 Tarakan. This is evidenced by the increase in the average student test scores from cycle I to cycle II. The improvement shows that the jigsaw learning model is effective for students' speaking performance especially in terms of fluency, vocabulary, grammar, and pronunciation. The results of this study indicate that the jigsaw learning model can be an effective alternative to improve the speaking performance of junior high school students. This model has several advantages, including the ability to increase students' motivation and involvement in learning, encourage collaboration, collaboration between students, and help students better understand the learning material. Keywords: Speaking Performance, Jigsaw.
RISKE DESTI SARI
2024 · Thesis · Open Access
Riske Desti Sari. 2024. Kemandirian Belajar Mahasiswa Jurusan Bimbingan dan Konseling Angkatan 2023/2024. Menanamkan sikap kemandirian pada diri mahasiswa, merupakan bentuk dari kemandirian mahasiswa belajar dan berlatih dalam membuat rencana, memilih alternatif, membuat keputusan, bertindak sesuai dengan keputusannya sendiri serta bertanggung jawab atas segala sesuatu yang dilakukannya. Maka dari itu mahasiswa akan menjadi pribadi yang jauh lebih mandiri, dikarenakan mampu melakukan aktivitasnya atas tanggung jawabnya sendiri tanpa banyak menggantungkan diri kepada orang lain. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh dari angket yang terdiri dari 45 item pernyataan dengan 4 alternatif jawaban. Dari hasil analisis data, secara keseluruah terdapat pada kategori rendah, dengan presentase 41,4% Artinya kemandirian belajar mahasiswa Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Unversitas Borneo Tarakan memiliki kurang mandiri dalam belajar. Hal ini menunjukkan, bahwa permasalahan dalam mahasiswa seperti kemandirian merupakan kemampuan seseorang untuk mengadakan interaksi dengan orang lain dan tidak tergantung pada aksi orang lain.
YUNI LESTARI
2024 · Thesis · Open Access
This study aims to find out the teaching strategies used by English language teachers in teaching English vocabulary at SMPN Tarakan. The research method used in this research was a qualitative method. The setting of this research was SMPN Tarakan. The subject of this research was an English teacher who teaches eighth grade. Data was collected through observation checklist and interview. Based on the data analysis, the study found several teaching strategies delivered in teaching English vocabulary, namely Game (Word Train) and Demonstration. The conclusion of this study was that there were some learning strategies used by teacher in teaching vocabulary that are very useful for teachers when teaching, because with these strategies teachers can know the student’s characteristics well. It is also suggested that English teachers should be more creative, develop and vary the learning methods with strategies in teaching English vocabulary.
AJENG KHUSNULDIAN
2024 · Thesis · Open Access
This study aims to determine the correlation between learning motivation and English achievement of eighth-grade students at SMPN 5 Tarakan. A quantitative approach with a correlation method was employed. Seventy-two students from eighth grade were sampled using stratified random sampling. Data were collected using a learning motivation questionnaire and English midterm exam scores. Pearson Product Moment correlation was used for data analysis. The results showed that the students’ learning motivation was classified as low, with an average motivation score of 50.46 (43%). The English achievement was also categorized as low, with an average score of 50.06 (72.22%). The correlation analysis indicated a significant relationship between learning motivation and English achievement, with a high correlation coefficient of 0.717.
