DIANI APRILASTINA
2024 · Thesis · Open Access
Ikan nila (O. niloticus) merupakan jenis ikan bernilai ekonomis dengan kandungan protein yang tinggi, rasa daging yang enak dan khas, sehingga permintaan benih ikan nila menjadi tinggi. Permasalahan utama dalam pemeliharaan benih ikan nila adalah kematian benih akibat kondisi lingkungan yang berubah-ubah serta membuat kualitas air menurun dan menyebabkan benih ikan nila stress, mudah terserang penyakit bahkan mati sehingga diperlukan penggunaan teknologi sistem resirkulasi. Komponen penting dalam sistem resirkulasi adalah filter contohnya bioball sebagai media pertumbuhan bakteri. Tujuan dari penelitian ini untuk mengkaji kepadatan dan morfologi bakteri pada sistem resirkulasi budidaya ikan nila (O. niloticus) dan mengkaji korelasi hubungan keberadaan bakteri terhadap kualitas air. Metode penelitian ini menggunakan metode observasi dengan titik sampling pada wadah filter dan kolam pemeliharaan selama 28 hari. Kualitas air yang diukur suhu, oksigen terlarut, pH, amonia, nitrat. Perhitungan kepadatan bakteri dengan metode TPC, pengamatan morfologi koloni bakteri dilakukan secara makroskopis dan mikroskopis. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif dalam bentuk tabel dan gambar. Hasil penelitian diperoleh bahwa selama penelitian menunjukkan kenaikan jumlah kepadatan bakteri, yaitu wadah filter cenderung lebih tinggi dibanding kolam pemeliharaan. Hasil pengamatan morfologi koloni bakteri makroskopis memiliki bentuk Round (bulat), tepi koloni Entire (rata) dan warna koloni putih. Pengamatan morfologi koloni bakteri mikroskopi semua isolat termasuk gram positif serta bentuk isolat coccus dan bacill. Kepadatan bakteri menunjukkan korelasi kuat searah terhadap pH, oksigen terlarut pada kolam pemeliharaan, amonia dan nitrat pada kolam pemeliharaan. Kepadatan bakteri berkorelasi kuat terbalik terhadap suhu. Kepadatan bakteri tidak berkorelasi terhadap oksigen terlarut dan nitrat pada wadah filter.
MUSYAFIRA MANSUR
2024 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap keterampilan berpikir kreatif matematis pada siswa kelas VII di SMPN 13 Tarakan. Penelitian ini menggunakan Quasi Eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMPN Negeri 13 Tarakan tahun ajaran 2023/2024. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling sehingga diperoleh sampel pada penelitian ini 59 siswa yaitu 30 siswa kelas VII-3 sebagai kelas eksperimen dan 29 siswa kelas VII-2 sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data keterampilan berpikir kreatif matematis menggunakan tes yaitu pretest dan posttest yang masing-masing terdiri dari 3 soal uraian dengan soal yang berbeda. Data penelitian dianalisis dengan teknik analisis deskriptif dan uji One Way ANOVA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Creative Problem Solving(CPS) terhadap keterampilan berpikir kreatif matematis pada siswa kelas VII di SMPN 13 Tarakan, hal ini sesuai dengan hasil perhitungan uji One Way ANOVA diperoleh nilai F_hitung:4,5863>F_tabel: 4,009 pada taraf signifikan 5%. Hasil ini diperkuat dengan nilai rata-rata hasil tes keterampilan berpikir kreatif matematis dikelas yang menggunakan model pembelajaran Creative Problem Solving(CPS) lebih tinggi dibandingkan dengan rata-rata hasil tes keterampilan berpikir kreatif matematis di kelas yang menggunakan model pembelajaran konvensional. Dengan demikian disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Creative Problem Solving(CPS) terhadap keterampilan berpikir kreatif matematis pada siswa kelas VII di SMPN 13 Tarakan.
ESY NADHILA
2024 · Thesis · Open Access
IDENTIFIKASI IKAN PREDATOR DAN KOMPETITOR DALAM TAMBAK TRADISIONAL DI PULAU TIBI KABUPATEN BULUNGAN ABSTRAK Pada proses pembudidayaan di dalam tambak tradisional diketahui nilai Survival Rate (SR) untuk budidaya udang dan ikan di kalimantan utara saat ini berkisar antara 1,24 % - 52% dengan rata-rata 14%. Rendahnya nilai Survival Rate (SR) disebabkan oleh beberapa faktor seperti pengaruh kualitas air dan banyaknya hama. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan identifikasi hama dan mengelompokkan ikan predator dan kompetitor di dalam tambak tradisional. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan November sampai Februari 2024, pengambilan sampel menggunakan alat tangkap jala dan pada saat panen. Pengumpulan sampel dilakukan sebanyak tiga kali mulai dari satu bulan setelah penebaran dan pemanenan di tambak A dan tambak B, dengan menggunakan dua metode yaitu pengukuran kualitas air yang dilakukan secara insitu dan metode analisis data menggunakan Index of stomach content (ISC), Index of relative important (IRI) dan index of prepondere (IP). Dari identifikasi didapatkan 16 jenis hama. Berdasarkan pengelompokkan tersebut 11 bersifat predator dan 5 bersifat kompetitor. Sistem pengelolaan tambak untuk meningkatkan SR khususnya yang berkaitan dengan pengaruh hama seharusnya dapat diminimalisir atau bahkan dihilangkan dengan cara penggunaan saponin, memperkecil mesh size filter air pada pintu tambak, dan menglokalisir bibit karena masih rentan untuk di mangsa pada saat masih benur dengan tetap memperhatikan tingkat kepadatannya.
SITI ALFIYAH
2024 · Thesis · Open Access
Membaca permulaan adalah tahapan awal belajar membaca di kelas rendah yang harus dikuasai siswa sebelum memasuki tahap membaca lebih lanjut. Siswa yang mengalami kesulitan dalam membaca tentu akan berpengaruh pada aktivitas belajarnya. Kesulitan membaca permulaan merupakan kondisi dimana siswa mengalami terhambatannya dalam membaca yang disebabkan oleh beberapa faktor dari dalam maupun luar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan membaca yang dialami siswa kelas II SDN 002 Sei Menggaris dan faktor-faktor apa saja yang menyebabkan kesulitan membaca tersebut. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes kemampuan membaca permulaan, wawancara, observasi dan dokumentasi. sebanyak 19 siswa kelas II menjadi calon subjek penelitian untuk mengikuti tes kemampuan membaca permulaan, saat sedang berlangsungnya tes peneliti melakukan pengamatan berdasarkan pada lembar observasi. Hal ini dilakukan untuk mengetahui faktor-faktor penyebab siswa mengalami kesulitan membaca permulaan. Selanjutnya peneliti memilih 4 siswa yang dari hasil tes kemampuan membaca permulaan pada kategori perlu bimbingan, lalu dikonfirmasi kembali pada subjek terpilih untuk dilakukan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) siswa tidak lancar membaca banyak melakukan kesalahan seperti: penghilangan huruf, penggantian suku kata/kata, dan siswa tidak memperhatikan tanda baca. Kemudian siswa juga kesulitan membedakan huruf yang mirip seperti "q" dan "p". Lalu siswa juga belum mengenal huruf alfabet secara keseluruhan. Selanjutnya ada juga siswa yang kesulitan membaca kata yang didalamnya terdapat huruf digraf atau diftong, sehingga siswa melakukan kesalahan pada saat membaca. Dikarenakan siswa telah melakukan kesalahan lebih dari batas yang ditentukan pada saat membaca kalimat, peneliti menyudahi tes membaca. 2) adapun faktor-faktor penyebab kesulitan membaca yang dialami siswa karena fokusnya mudah teralihkan, lebih suka bermain, kurang minat membaca, kesukaran dalam membaca serta saat membaca diganggu oleh teman.
APRILIANTI
2024 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran media papan perkalian dan mengetahui kelayakan yang ditinjau dari ahli validasi dan tingkat kelayakan yang ditinjau respon kemenarikan siswa terhadap media pembelajaran yang dikembangkan pada pembelajaran matematika materi perkalian kelas II B SDN 034 Tarakan. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) yang bertujuan menghasilkan produk dengan model penelitian dan pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penggunaan model penelitian tersebut bertujuan untuk menghasilkan produk media pembelajaran yang layak. Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, lembar validasi, dokumentasi, lembar angket respon kemenarikan siswa. Produk media papan perkalian yang dikembangkan berbentuk persegi panjang yang terdiri dari dua warna yaitu biru dan kuning dengan tambahan hiasan berbentuk pohon dan dilengkapi dengan wadah gelas, kantong angka dan stik es krim yang digunakan sebagai alat menghitung. Hasil validasi yang diperoleh dari ahli media sebesar 94%, ahli materi 96% dan ahli praktisi 92%. Hasil angket respon kemenarikan siswa pada uji coba terbatas sebesar 91% dan hasil uji coba lapangan sebesar 96,7%. Hasil validasi ahli media, ahli materi, dan ahli praktisi menujukkan bahwa media papan perkalian sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran. Hasil angket respon kemenarikan siswa mengenai media pembelajaran pada uji coba terbatas dan uji coba lapangan menunjukkan bahwa tingkat kelayakan media yang ditinjau oleh respon siswa mengenai media papan perkalian sangat tertarik.
NURUL ANISA PALUSERY
2024 · Thesis · Open Access
The study aimed to identify the problems faced by students in writing a recount text in English and the factors influencing these problems. The research method used in this study was qualitative, with the subjects being eight-grade students of SMPN 8 Tarakan. The sample was determined using purposive sampling, consisting of 29 students. Data collection techniques included tests and interviews, with the research instruments being a writing test and an interview script. The results of the study showed that there were several aspects of writing, namely Organization with an average score of 14.34, Vocabulary with an average score of 12.21 (categorized as Good to Average), Content with an average score of 20.79, Grammar with an average score of 15.38, and Mechanics with an average score of 3.41 (categorized as Fair to Poor). The students’ problems in writing recount texts were influenced by various factors, including a lack of understanding of recount text material, limited vocabulary, low self-confidence, feelings of same, and the influence of the mother tongue. External factors include teaching styles, an unsupportive environment, and classroom situations.
HASNAWATI
2024 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengetahui struktur teks, kognisi sosial dan konteks sosial menyoal kepemimpinan muslim edisi 327 dan 329 pada media Buletin Dakwah Kaffah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Data yang diperoleh dalam penelitian ini berupa data primer yakni dari dalam teks itu sendiri dan diperoleh dari informan. Penelitian ini meliputi uraian struktur makro yang mengungkap tema atau topik wacana yakni terciptanya pemimpin yang wajib ditaati ketika menggunakan aqidah islamiah, superstruktur mengungkap skema atau alur dari wacana yakni ide pokok secara umum dan gambaran dari wacana yang disampaikan tentang kepemimpinan muslim, struktur mikro mengungkap elemen-elemen teks wacana yang mengupas secara detail gagasan dalam wacana, kognisi sosial mengungkap ideologi redaktur dan konteks sosial mengungkap pandangan masyarakat dari kalangan yang berbeda-beda berdasarkan karakteristik informan yang digunakan. Sumber data penelitian berupa media buletin dakwah kaffah edisi 327 dan 329. Penelitian ini menggunakan teknik SLC (simak libat cakap) dengan bantuan PUP (pilah unsur penentu) melalui metode pilah unsur penentu yang terbagi atasi metode agih untuk menentukan struktur yang ada dalam wacana dan metode padan untuk menemukan kognisi sosial dan konteks sosial. yakni dengan proses; menyimak, menandai, mencatat dan wawancara sesuai data yang di butuhkan. Adapun hasil penelitian yang dicapai sejumlah 54 data yang terdiri dari struktur teks, kognisi sosial dan konteks sosial dari teks wacana dan informan. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menyimpulkan bahwa struktur teks wacana merupakan gagasan yang dibangun oleh jurnalis untuk menyampaikan idenya berdasarkan latar belakang jurnalis menggunakan kaca mata Islam sementara masyarakat memiliki representasi berbeda terhadap pemimpin dalam ranah yang luas dan menganggap bahwa ideologi jurnalis tidak dapat di terapkan begitu saja.
MEGA MARSITA
2024 · Thesis · Open Access
Penelitian ini menggunakan kajian stilistika dan menggunakan metode kualitatif deskriptif dan merupakan sebuah penelitian kebahasaan. Data yang digunakan berupa kata, ungkapan dan kalimat yang dianggap mengandung sindiran dalam stand up comedy di channel youtube kompas TV yang dinggah dalam rentan waktu Januari-Oktober 2023 dan ditemukan 36 data. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian terdiri dari dua tahap yaitu simak dan rekam catat. Berdasarkan hasil temuan penggunaan jenis sindiran yang banyak digunakan yaitu berbentuk ironi dan sarkasme, sedangkan penggunaan sindiran paling sedikit digunakan yaitu berbentuk satire. Hasil dari klasifikasi data menunjukkan bahwa ditemukan 5 data jenis sindiran dengan cara penyampaiannya yang berbeda-beda, terdapat 10 data sindiran jenis ironi, terdapat 6 data sindiran jenis sinisme, terdapat 10 data sindiran jenis sarkasme, terdapat 4 data sindiran jenis satire, dan terdapat 6 data sindiran jenis innuendo.
SABDA RAHAYU ASIVA WARDANY
2024 · Thesis · Open Access
Bermain game online adalah cara yang lebih mudah dan menyenangkan untuk membangun kosa-kata. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Apakah ada korelasi antara bermain game online dengan kemampuan kosa-kata Bahasa Inggris siswa kelas tujuh di SMPN 6 Tarakan (2) Apakah ada perbedaan penguasaan kosakata antar kategori bermain game online pada siswa kelas tujuh SMPN 6 Tarakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi antara kebiasaan siswa dalam bermain game online dan penguasaan kosa kata berbahasa inggris siswa kelas tujuh di SMPN 6 Tarakan. Penelitian ini menggunakan metode deskripsi korelasi yang terdiri dari dua instrument dalam mengumpulkan data. Instrumentnya adalah kuesioner dan tes. Penelitian ini dilakukan di kelas tujuh menggunakan sampel acak di SMPN 6 Tarakan dengan total sampel 80 siswa. Data analisis perhitungan r adalah lebih rendah r-table (-0.049 0.217), dengan kata lain hipotesis H0 diterima dan hipotesis Ha ditolak. Selain itu, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan antara kategori siswa dalam bermain game online dan penguasaan kosakata bahasa Inggris (1.159 >0.225) yang berarti bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara kecenderungan siswa dalam bermain game online dengan penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa. Penelitian ini memberikan implikasi seperti meningkatkan rasa percaya diri dan keaktifan siswa dalam belajar khususnya bahasa Inggris, dan penelitian ini dapat dijadikan referensi bagi peneliti selanjutnya yang tertarik untuk mengetahui korelasi antara bermain game online dan penguasaan kosakata atau variabel lainnya.
HILMAN SAFITRA
2024 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengklasifikasikan jenis-jenis ambiguitas gramatikal dan leksikal dalam komik strip yang terdapat dalam media sosial instagram serta menganalisis makna yang terkandung dalam kata dan frasa yang bersifat ambigu dengan penekanan pada kajian semantik. Jenis penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Data primer dalam penelitian ini melibatkan analisis terhadap bahasa tertulis dalam dialog komik strip yang mengandung ambiguitas yang berasal dari media sosial Instagram, khususnya di postingan mulai tahun 2019 hingga 2024. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik simak bebas libat cakap (SBLC) yang mencakup pengamatan langsung serta pencatatan data. Metode analisis data yang diterapkan adalah metode agih. Berdasarkan analisis data, dari total 20 data komik di media sosial instagram, jenis ambiguitas yang paling banyak ditemukan adalah ambiguitas tingkat leksikal dengan jumlah 15 data terbagi menjadi polisemi sebanyak 13 data komik strip dan homofoni 2 data komik strip. Sedangkan urutan kedua adalah ambiguitas gramatikal dengan jumlah 5 data yang terbagi lagi menjadi frasa yang mirip hanya 1 data komik strip dan konteks yang minim sebanyak 4 data komik strip. Hal ini menunjukkan bahwa ambiguitas leksikal akibat polisemi memainkan peran yang signifikan dalam menciptakan ambiguitas tersebut. Ambiguitas dalam komik strip di media sosial instagram memunculkan humor atau cerita lucu. Kelucuan ini timbul karena perbedaan interpretasi yang menciptakan alur cerita yang tak terduga bagi pembaca. Ambiguitas ini sengaja diciptakan oleh kreator komik untuk menarik minat pembaca terhadap karya mereka.
DEA PUSPITA SARI
2024 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah instrumen asesmen diagnostik pada materi bangun datar di kelas IV yang valid berdasarkan validitas, reliabilitas, taraf kesukaran dan daya beda serta mengetahui keefektifan instrumen asesmen diagnostik dari hasil analisis tingkatan kemampuan awal siswa dan angket respon guru. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu: analyze, design, development, implement, evaluate. Soal asesmen diagnostik yang dikembangkan berbentuk pilihan ganda sebanyak 19 butir soal yang sudah memenuhi kriteria dan aspek kevalidan yang dilakukan oleh tim ahli dari aspek materi, konstruksi dan bahasa dengan perolehan presentase 93,5% kategori valid serta analisis validasi tiap butir soal yang ditinjau dari hasil analisis validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya beda. Adapun hasil analisis asesmen diagnostik dapat menunjukkan presentase banyaknya siswa yang teridentifikasi mempunyai kemampuan awal yang sangat baik, baik, cukup, kurang dan sangat kurang. Selain itu, hasil angket respon guru yang bertujuan untuk mengetahui keefektifan produk diperoleh presentase 95% yang termasuk dalam kategori sangat efektif. Dengan demikian instrumen asesmen diagnostik yang dikembangkan valid dan efektif untuk mengidentifikasi kemampuan awal siswa.
JUMIATI
2024 · Thesis · Open Access
Abstrak Permasalahan yang dijumpai di SMP Muhammadiyah 1 Tarakan yaitu penggunaan buku paket pada saat pembelajaran yang memuat banyak materi ketimbang tugas latihan membuat peserta didik cepat bosan dan kurang minat pada materi teks eksplanasi, sehingga membuat peserta didik sangat kesulitan dalam penulisan teks eksplanasi karena mengandung banyak kata ilmiah yang kurang dipahami oleh peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu produk Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis contextual teaching and learning pada materi teks eksplanasi yang layak dilihat dari hasil validasi ahli materi, ahli bahasa, ahli media dan ahli praktisi serta untuk mengetahui respon peserta didik terhadap produk yang dikembangkan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Hasil validasi yang dilakukan oleh ahli materi di peroleh persentase sebesar 92,5% yang berada pada kategori sangat layak, ahli bahasa sebesar 95% dengan kategori sangat layak, ahli media sebesar 87,5% dengan kategori sangat layak, ahli praktisi sebesar 78,5% dengan kategori sangat layak. Hasil validasi menunjukkan bahwa LKPD berbasis CTL pada materi teks eksplanasi sangat layak digunakan dalam pembelajaran. Hasil angket respon peserta didik uji coba terbatas mencapai persentase sebesar 82,8% dengan kategori sangat baik, sedangkan hasil respon uji coba penuh sebesar 91,47% yang masuk kategori sangat baik.
YEHEZKIEL LUKAS
2024 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan membaca pemahaman yang ada pada siswa kelas 5B SDN 043 Tarakan menggunakan pendekatan kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan analisis hasil tes. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswa kelas 5B SDN 043 Tarakan yang memiliki tingkat kesulitan membaca pemahaman yang bervariasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa-siswa memiliki kesulitan yang berbeda dalam memahami teks yang mereka baca, seperti kesulitan dalam memahami kosakata, menarik. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya pendekatan pembelajaran yang beragam dan disesuaikan dengan kebutuhan serta tingkat kesulitan membaca pemahaman masing-masing siswa.
DICKY WAHYUDI
2024 · Thesis · Open Access
This study aims to evaluate the impact of Role Play on enhancing speaking proficiency among eighth-grade students at SMP 12 Tarakan in the academic year 2023/2024. Sampling was conducted using the purposive sampling technique, where the lowest average class scores constituted the experimental group and the highest mean scores formed the control group, each comprising 32 students. Data collection involved oral tests administered twice, namely pre-test and post-test. Data analysis utilised an Independent Sample t-test through SPSS software. The results indicate that both experimental and control groups experienced slight improvements, yet a significant difference in speaking score means between the experimental and control groups was observed at 0.033. The disparity between pre- test and post-test mean scores in both groups demonstrated a more significant enhancement in the experimental group at 0.036. These findings suggest that Role Play usage can enhance students' speaking abilities. As a recommendation, teachers at SMP 12 Tarakan and other schools may consider integrating Role Play as an engaging instructional method to improve students' speaking proficiency.
WIWINA KASING
2024 · Thesis · Open Access
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui peningkatan hasil belajar matematika dengan menggunakan teori belajar Bruner berbantuan kartu angka pada siswa kelas I SDN 005 Tarakan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 005 Tarakan. Penelitian Tindakan kelas ( PTK) ini dilaksanakan dalam 2 siklus, masing-masing terdiri dari 4 tahapan ,yaitu perencanaan, pelaksanaan Tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitiaan ini adalah siswa kelas I SDN 005 Tarakan, yaitu sebanyak 22 siswa. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan menggunakan lembar observasi guru, lembar observasi siswa, tes siklus I dan siklus II. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus yang masing-masing dari 2 kali pertemuan proses belajar mengajar dan 1 kali pertemuan untuk tes pada setiap siklusnya. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan teori belajar Bruner berbantuan kartu angka dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas I SDN 005 Tarakan, dengan materi penjumlahan dan pengurangan. Hasil penelitian mengalami peningkatan. Peningkatan hasil belajar ditunjukan oleh peningkatan jumlah siswa yang mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM) hasil belajar siswa pada siklus I memperoleh nilai 75 dengan persentase ketuntasan 13,6%. siswa dengan kategori baik pada siklus . Kemudian terjadi peningkatan pada siklus II dengan jumlah siswa yang memperoleh nilai tes hasil belajar rata-rata 85 dengan persentase ketuntasan 68,2%. Kesimpulan penelitian Tindakan kelas (PTK) ini adalah Upaya meningkatkan hasil belajar matematika dengan menggunakan teori belajar Bruner berbantuan kartu angka pada siswa kelas I SDN 005 tarakan Kata kunci : teori Bruner, hasil belajar matematika, kartu angka
FITRI NURJANAH
2024 · Thesis · Open Access
Salah satu sistem budidaya intensif dengan memanfaatkan lahan terbatas yang banyak diterapkan saat ini adalah dengan menggunakan kolam terpal baik secara konvensional maupun bioflok. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui, mengukur dan membandingkan tingkat pertumbuhan ikan nila antara sistem bioflok dan sistem konvensional. Metode pelaksanaan meliputi kegiatan pengukuran pertumbuhan SGR, pertumbuhan bobot mutlak, panjang mutlak, SR dan FCR yang dihitung menggunakan uji ANOVA. Hasil penelitian pada perlakuan 1 konvensioal dan perlakuan 2 bioflok dengan masing-masing 3 ulangan yang menunjukkan bahwa bioflok memiliki nilai SGR yang terbaik yaitu 1,6%. Pertumbuhan bobot mutlak yang terbaik perlakuan 2 bioflok dengan penambahan bobot lebih cepat pada setiap ulangan yang mencapai rata-rata bobot 23 gram pada akhir penelitian. Panjang mutlak yang terbaik pada sistem bioflok dengan nilai 3,1 cm. Nilai SR tertinggi mencapai 99,5% pada bioflok. FCR terbaik dengan nilai 1%. Kualitas air pada bioflok yang meliputi suhu, pH, DO, dan amonia dalam kondisi optimal untuk pemeliharaan ikan nila. Kesimpulannya adalah sistem bioflok memiliki potensi lebih baik dalam meningkatkan pertumbuhan ikan nila dibandingkan dengan sistem konvensional.
SANTRIA
2024 · Thesis · Open Access
Ikan nila (O. niloticus) adalah ikan konsumsi bernilai ekonomis dengan permintaan tinggi dari konsumen maupun peneliti. Proses penyediaan benih dilakukan dengan kegiatan budidaya benih ikan nila. Namun proses kegiatan ini mengalami permasalah utama yaitu kematian benih akibat penurunan kualitas air yang menyebabkan ikan nila menjadi stress dan mengalami kematian. Recirculating Aquaculture System (RAS) merupakan salah satu teknologi yang dapat dijadikan solusi alternatif dalam menjaga kualitas air. Tujuan dari penelitian ini untuk membandingkan kualitas air parameter fisika dan kimia antar titik sampling pada rangkaian kolam Recirculating Aquaculture System (RAS), menganalisis korelasi antar parameter kualitas air dan mengukur kelangsungan hidup ikan nila. Hal ini dilakukan untuk mengetahui sistem budidaya ini mampu menjaga kualitas air serta berkorelasi terhadap kelangsungan hidup benih ikan nila. Penelitian ini dilakukan di Usaha Perikanan Rakyat (UPR) Progosari Kota Tarakan selama 42 hari. Titik sampling dilakukan pada inlet, outlet dan kolam pemeliharaan dari rangkaian sistem RAS. Metode Pengukuran menggunakan metode kuantitatif deskriptif pada pengukuran suhu, kecerahan, pH, DO, CO2 dan amonia serta pengukuran kelangsungan hidup. Metode kualitatif pada pengamatan warna air. Selanjutnya data dianalisis dengan uji korelasi antar parameter. Hasil penelitian menunjukkan parameter kualitas air saling mempengaruhi satu sama lain dan berfluktuatif antar parameter setiap titik sampling serta masih sesuai dengan standar baku mutu budidaya ikan nila selama masa pemeliharaan. Titik sampling pada inlet (hasil filterisasi) menunjukkan hasil yang baik diikuti pada titik kolam pemeliharaan dan pada titik outlet (sebelum filterisasi). Hasil analisis korelasi antar dua parameter fisika-kimia pada setiap titik sampling menunjukan korelasi yang kuat searah, tidak berkorelasi serta berkorelasi kuat terbalik. Pengukuran kelangsungan hidup ikan nila selama 42 hari menunjukkan nilai 97,57%.
IRMA VAND FICTORYA
2024 · Thesis · Open Access
IRMA VAND FICTORYA, 2024 Penilaian merupakan proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar dan capaian perkembangan atau hasil belajar peserta didik. Penilaian merupakan kegiatan yang dilakukan guru untuk memperoleh informasi secara objektif, berkelanjutan, menyeluruh tentang proses dan hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan penilaian oleh guru IPA kelas VII di SMP Negeri 7 Tarakan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah seorang guru IPA. Teknik pengumpulan data melalui metode wawancara dan dokumentasi dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini yaitu pada proses penilaian meliputi aspek perencanaan penilaian, pelaksanaan penilaian dan evaluasi penilaian pada aspek jenis penilaian guru telah melaksanakan penilaian pada tahap penilaian sikap, penilaian pengetahuan dan penilaian keterampilan adapun jenis penilaian yaitu penilaian tertulis, penilaian sikap, penilaian kelompok, penilaian diri sendiri, penilaian praktikum dan penilaian tugas, dan pada waktu penilaian guru melakukan penilaian proses dan penilaian hasil. Kendala guru dalam pelaksanaan penilaian pada pembelajaran ini adalah keterbatasan waktu dalam pelaksanaan penilaian, banyaknya kriteria dan komponen penilaian yang harus dilaksanakan dalam penilaian dan dalam menentukan indikator serta membuat rubik penilaian masih sulit untuk dilakukan.
MUHAMMAD AGUS SUGIANTO
2024 · Thesis · Open Access
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui jumlah kunjungan wisatawan di objek wisata pantai indah berdasarkan analisis biaya perjalanan (travel cost) pendekatan ini menggunakan penelitian kuantitatif. Pengambilan data diambil dengan cara mengumpulkan data-data primer melalui beberapa pertanyaan yang diberikan kepada responden lalu pengolahan data menggunakan SPSS. Penelitian ini memakai dependen variabel yaitu minat berkunjung serta independent variabel berupa jarak, fasilitas, biaya perjalanan dan pendapatan, pada peneliti ini alat analisis yang digunakan ialah regresi linear berganda. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan metode Accidental Sampling atau Sampling Incidental dan menggunakan sampel sebanyak 60 responden. Berdasarkan hasil analisis biaya perjalanan (travel cost), diketahui bahwa nilai ekonomi objek wisata Pantai Indah dengan pendekatan travel cost adalah sebesar Rp. 217.000 dengan nilai rata-rata sebesar Rp. 46.533 satu kali kunjungan. Berdasarkan hasil regresi linier berganda, diketahui bahwa variabel biaya perjalanan,pendapatan dan fasilitas tidak berpengaruh secara parsial terhadap minat berkunjung di objek wisata Pantai Indah dan variabel jarak berpengaruh secara parsial terhadap minat berkunjung di objek wisata Pantai Indah. Sedangkan biaya perjalanan, pendapatan, jarak, dan fasilitas tidak berpengaruh signifikan terhadap minat berkunjung di objek wisata Pantai Indah.
ASRIANTI
2024 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh simpanan wadiah, pembiayaan mudharabah dan musyarakah terhadap pertumbuhan ekonomi di Indonesia serta proyeksi simpanan wadiah, pembiayaan mudharabah dan pembiayaan musyarakah di Indonesia tahun 2024 – 2028. Data yang digunakan merupakan data sekunder yang bersumber dari publikasi Badan Pusat Statistik Indonesia dan Otoritas Jasa Keuangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis regresi linear berganda dan teknik proyeksi, adapun data yang digunakan adalah data time series tahun 2009-2023. Hasil estimasi menunjukkan bahwa simpanan wadiah tidak berpengaruh secara signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi; pembiayaan mudharabah memiliki pengaruh terhadap pertumbuhan ekonomi; pembiayaan musyarakah berpengaruh negatif dan signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi; serta simpanan wadiah, pembiayaan mudharabah dan pembiayaan musyarakah secara simultan berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi di Indonesia. Adapun hasil proyeksi 5 tahun kedepan jumlah simpanan wadiah, pembiayaan mudharabah dan musyarakah mengalami peningkatan yang signifikan ditiap tahunnya.
