DIKY DARMAWAN
2024 · Thesis · Open Access
Kebutuhan ikan akan protein bergantung pada ukuran ikan, jumlah, kuantitas pakan yang dimakan ikan. Semakin tinggi harga bahan pakan sumber protein tentu menjadi perhatian lebih bagi para pembudidaya karena biaya pakan merupakan komponen terbesar dalam kegiatan budidaya, salah satu cara dilakukan untuk meningkatkan produksi budidaya, yaitu melakukan riset untuk menghasilkan pakan yang ekonomis dengan kandungan nutrisi yang sesuai dengan kebutuhan ikan. Maggot merupakan salah satu sumber protein hewani tinggi karena mengandung kisaran protein 30-45%. maggot sendiri dapat dijadikan pilihan untuk penyediaan pakan karena mudah dikembangbiakan dan memiliki manfaat yang banyak termasuk dalam mengurai limbah organik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan persentase terbaik penggunaan ampas padi dan limbah sayur kol dalam pertumbuhan maggot secara optimal , Hasil dari berat terbaik maggot terdapat pada perlakuan D didapatkan total berat rata rata 243.66 gram yaitu pada perlakuan menggunakan ampas padi 50% dengan sayur kol 50%, mendapatkan hasil lebih tinggi dibandingkan perlakuan lainnya, sedangkan perlakuan A menggunakan limbah sayur kol 100% didapatkan total berat rata rata terendah yaitu 21.66 gram, dan 189.66 gram untuk perlakuan B, 191 gram untuk perlakuan C dan 209.33 gram untuk perlakuan E. Produksi maggot perlakuan terbaik terdapat pada perlakuan D (Dedak 50% + Sayur kol 50% ) menghasilkan total maggot sebanyak 4252.33 berbanding terbalik dengan perlakuan A menggunakan limbah sayur kol 100 % hanya menghasilkan 828.66, Dilihat kondisi lingkungannya, magot menyukai kondisi lingkungan yang lembab dan banyak mengandung nutrien, Sedangkan maggot tidak menyukai media yang berair dan becek seperti pada perlakuan A maka menyebabkan maggot kesulitan dalam masa pertumbuhan.
ACHMAD SYAHRILASYARIE
2024 · Thesis · Open Access
ABSTRAK Achmad Syahril Asyarie, 2024. “Gambaran Pelaksanaan Layanan Konseling Individual Pada Siswa Broken Home di SMK Negeri 2 Tarakan”. Pembimbing Utama Siti Rahmi, S.Sos., M.Pd Pembimbing Anggota Nazwa Manurung, M.Psi.,Psikolog. Terdapat siswa yang mengalami permasalahan broken home di SMK Negeri 2 Tarakan yang terjadi semenjak siswa tersebut menempuh sekolah mengenah pertama (SMP) menunjukan perilaku yang negatif, seperti sering bertengkar dengan teman sekelas, suka menyendiri dan mudah tersinggung. Sebagai seorang guru khususnya guru BK harus bertanggung jawab dalam membantu siswa dan memberikan layanan konseling untuk menyelesaikan permasalahan siswa. Konseling merupakan layanan yang tepat diberikan pada siswa yang mengalami masalah pribadi, dalam hal ini yaitu siswa yang mempunyai permasalahan dalam keluarganya yang berlatar belakang broken home. Beberapa tahapan dalam konseling individual, tahap awal konseling, tahap pertengahan konseling dan tahap akhir konseling. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan pelaksanaan konseling individual bagi siswa yang mengalami permasalahan broken home di SMK Negeri 2 Tarakan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dengan informan penelitian terdiri dari 3 orang yaitu 2 orang siswa dan 1 guru bimbingan dan konseling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data, menggunakan metode Sugiyono (2019) : reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menemukan bahwa ada 3 tahap yang dilakukan guru BK dalam melakukan konseling individu pada siswa yang mengalami permasalahan broken home, yaitu yang pertama adalah tahap awal konseling dimana guru BK mempersiapkan berbagai aspek sebelum melakukan konseling seperti penataan ruang konseling, pengumpulan data dan penyusunan RPL. Yang kedua yaitu tahap konseling dimana guru BK melakukan proses konseling kepada siswa dengan menggunkan berbagai teknik serta pendekatan. Dan yang terakhir adalah tahap akhir konseling dimana guru BK melakukan monitoring kepada siswa yang telah guru BK berikan layanan konseling agar bisa memantau perkembangan siswa disekolah dan guru BK menyiapkan hasil laporan konseling individual.
REZKY SYAHRISOFIA
2024 · Thesis · Open Access
Salah satu masalah yang dihadapi dunia pendidikan adalah masalah dalam lemahnya proses pembelajaran. kegiatan pembelajaran di kelas pada umumnya tidak menggunakan media atau alat bantu untuk memudahkan dalam proses pembelajaran agar siswa mudah memahami materi yang diberikan oleh guru. berdasarkan permasalahan tersebut, dilakukanlah penelitian pengembangan media pembelajaran pop-up book yang dapat membantu siswa lebih mudah dalam memahami materi pembelajaran yang diberikan oleh guru. media pembelajaran pop-up book yang dikembangkan akan diuji kelayakannya oleh para ahli dan akan dibagikan angket kepada siswa untuk mengetahui seberapa besar ketertarikan siswa terhadap media pop-up book. dalam pengembangan media pop-up book digunakan metode R&D yang dimodifikasi dari Borg and Gall yang terdiri dari 10 tahap, yaitu: 1) potensi dan masalah, 2) mengumpulkan informasi, 3) desain produk, 4) validasi desain, 5) revisi desain, 6) uji coba produk kelompok terbatas, 7) revisi produk, 8) uji coba produk kelompok luas, 9) revisi produk akhir, 10) pembuatan media massal. adapun hasil validasi dari para ahli yaitu validasi ahli media 92% kategori sangat layak, validasi ahli materi 90% kategori sangat layak, validasi ahli bahasa 72,5% kategori layak dan validasi ahli praktisi 100% kategori sangat layak. selain itu, hasil dari angket ketertarikan siswa pada uji coba kelompok terbatas yaitu 100% kategori sangat layak dan uji coba kelompok luas yaitu 100% kategori sangat layak. sehingga media pembelajaran pop-up book yang dikembangkan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.
JESIKA
2024 · Thesis · Open Access
PERANAN ORANG TUA SEBAGAI NELAYAN RUMPUT LAUT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA Abstrak Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peranan orang tua sebagai nelayan rumput laut terhadap prestasi belajar matematika. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2022/2023. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Partisipan dalam penelitian ini sebanyak 6 orang yang terdiri dari 2 siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Tarakan, 2 orang tua siswa, 1 kakak dari siswa , dan 1 orang guru. Adapun teknik pengumpulan data terdiri dari wawancara, observasi, dokumentasi, dan triangulasi. Teknik analisis data yang dilakukan dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, kemudian menarik kesimpulan. Teknik keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi sumber, triangulasi metode dan member-chek.. Adapun temuan dalam penelitian ini yaitu orang tua telah menerapkan peranannya dirumah dengan memberikan perhatian pada pendidikan anak, mengontrol belajar dirumah dengan membuat jadwal belajar, serta memberikan fasilitas yang memadai sehingga dapat meningkatkan prestasi belajar anak. selain itu terdapat temuan unik dalam penelitian ini yaitu peran orang tua dalam mendampingi belajar anak digantikan oleh kakak dari subjek A. Selanjutnya subjek M memiliki inisiatif belajar mandiri dirumah setiap malam, tanpa adanya perintah dari orang tua.
DANA FEBRIANSYAH
2024 · Thesis · Open Access
-
MELDA BIT
2024 · Thesis · Open Access
Media pembelajaran adalah hal yang esensial dalam pembelajaran Matematika, oleh karena perannya dalam mengoptimalkan pencapaian tujuan pembelajaran. Media pembelajaran dapat menarik minat atau memotivasi siswa, sehingga siswa tersebut dapat lebih berpartisipasi atau terlibat dalam suatu aktivitas pembelajaran apabila dibandingkan tanpa media pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian untuk menghasilkan produk media pembelajaran, khususnya yang memanfaatkan teknologi yang dapat digunakan dengan mudah, penting untuk dilakukan. Oleh karena itu, peneliti terdorong untuk mengembangkan media pembelajaran Matematika berbasis android dengan memanfaatkan Smart Apps Creator 3. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui validitas media pembelajaran Matematika berbasis android dengan memanfaatkan Smart Apps Creator 3; dan (2) mengetahui respon siswa terhadap produk media pembelajaran Matematika berbasis android tersebut. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D), dengan model pengembangan ADDIE: analysis (analisis), design (perancangan/desain), development (pengembangan), implementation (implementasi), dan evaluation (evaluasi). Data pada penelitian ini dikumpulkan melalui wawancara, lembar validasi, dan angket. Validasi dilakukan oleh ahli yang memberikan penilaian bahwa media pembelajaran sangat baik, kemudian media tersebut diimplementasikan di SMP Negeri 10 Tarakan di kelas VIII-2 yang diikuti oleh 20 orang siswa. Media ini dinyatakan sangat baik oleh ahli media dan materi dan mendapat skor validitas berturut-turut 3,25 dan 3,05 (skor maksimal 4,00). Respon siswa terhadap media pembelajaran mencapai kriteria sangat positif dengan nilai rata-rata 3,48 (skor ideal 4). Sebagai produk hasil pengembangan, media pembelajaran ini dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran Matematika, khususnya pada topik bilangan bulat di SMP kelas VII, baik ketika pembelajaran di ruangan kelas saat pembelajaran Matematika maupun di luar ruangan kelas. Penting untuk disampaikan bahwa media pembelajaran yang dihasilkan pada penelitian ini masih membutuhkan pengujian terhadap efektivitasnya terhadap hasil belajar siswa.
RISMAN FRATAMA
2024 · Thesis · Open Access
Dalam proses pembuatan kompos salah satu hal yang paling penting adalah proses pengadukan. Pengadukan kompos membutuhkan tenaga yang lebih besar ketika mengolah kompos secara manual. Mesin pengaduk kompos menjadi salah satu solusi terbaik untuk memudahkan dalam pengadukan kompos, sehingga tujuan pada penelitian ini untuk merancang dan membangun mesin pengaduk pupuk kompos. Penelitian ini menguji kinerja mesin tanpa beban dan menggunakan beban menggunakan analisis deskriptif kuantitatif menguji suhu mesin (oC), kecepatan elektromotor (Rpm) dan kebisingan (dBA). Berdasarkan hasil penelitian rancang bangun mesin pengaduk pupuk kompos yang telah dilakukan dapat disimpulkan Mesin pengaduk pupuk kompos dengan panjang 60 cm, lebar dan tinggi 40 cm menggunakan mesin dinamo 1400 Rpm, menggunakan transmisi pulley dan v-belt, serta gearbox dengan rasio 1:50 telah menjadi mesin yang dapat digunakan untuk pengaduk pupuk kompos dan Berdasarkan hasil pengujian menggunakan beban didapatkan nilai suhu tertinggi pada beban 9 kg yaitu 35,30 oC kemudian nilai kecepatan elektromotor tertinggi pada pengujian beban 9 kg yaitu 30,53 Rpm dan nilai kebisingan tertinggi didapatkan pada pengujian beban 12 kg sebesar 78,46 dBA.
FITROH ADE INFANTRI
2024 · Thesis · Open Access
Aaaaa
REZA ADISTY RAMADHAN
2024 · Thesis · Open Access
ABSTRAK FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP PEMBELIAN ROTI NAJWA BAKERY DI KOTA TARAKAN Reza Adisty Ramadhan 1Universitas Borneo Tarakan jln. Pantai AMAL E-Mail: [email protected] Abstrak Pentingnya kepuasan pelanggan sebagai elemen kritis dalam membentuk perilaku pembelian dan loyalitas konsumen. Kepuasan konsumen terhadap produk, layanan, atau merek memiliki dampak positif yang signifikan, tidak hanya dalam merangsang kecenderungan untuk melakukan pembelian ulang, tetapi juga dalam mendorong konsumen untuk merekomendasikan produk kepada orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mendeskripsikan karakteristik konsumen toko roti Najwa Bakery di Kota Tarakan dan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kepuasan konsumen dalam memebeli roti di Najwa Bakery di Kota Tarakan. Metode penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan random sampling dengan menggunakan kriteria tertentu, dengan jumlah responden 45 . Penelitian ini dilakukan di Najwa Bakery dan pedagang yang menjual roti Najwa Bakery di Kota Tarakan. Data yang digunakan dalam skripsi ini terdiri dari data primer dan data sekunder. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kuantitatif dan regresi linear berganda. Berdasarkan analisis karakteristik responden, kesimpulan dapat diambil untuk memberikan gambaran yang komprehensif tentang profil konsumen yang berbelanja di Najwa Bakery di Kota Tarakan. Mayoritas responden berada dalam rentang usia 22-26 tahun, menunjukkan dominasi konsumen muda dalam segmen pasar. Tingkat pendidikan yang didominasi oleh lulusan SMA memberikan pemahaman tentang tingkat literasi konsumen dalam memilih produk roti. Analisis jumlah tanggungan keluarga menunjukkan bahwa sebagian besar responden memiliki tanggungan keluarga dalam rentang 2-4 orang dan Kualitas Produk dan Kualitas Harga berperan signifikan dalam membentuk tingkat kepuasan konsumen terhadap pembelian roti di Najwa Bakery di Kota Tarakan. Temuan ini menegaskan pentingnya fokus pada peningkatan kualitas produk dan harga yang bersaing untuk memenuhi harapan konsumen, Namun, Faktor Sosial dan Faktor Budaya tidak terbukti memiliki pengaruh yang signifikan dalam hal kepuasan konsumen di Najwa Bakery. Kata Kunci: Faktor-faktor kepuasan, Pembelian roti Najwa, Kota Tarakan
DICKY FADION PAMASI
2024 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kedisiplinan belajar siswa kelas III-B SD Negeri Utama 1 Tarakan, Penelitian ini dilatarbelakangi adanya pelanggaran kedisiplinan belajar siswa selama kegiatan pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Subjek penelitian dipilih berdasarkan hasil observasi kedisiplinan belajar siswa. Pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedisiplinan belajar siswa belum terlaksana dengan baik dikarenakan ada beberapa siswa masih melanggar kedisiplinan belajar didalam kelas pada saat proses pembelajaran berlangsung.
ELSA KIRANA
2024 · Thesis · Open Access
Spons merupakan organisme laut memiliki sifat yang unik dan memiliki manfaat yang baik dibidang industri, mulai dari industri pangan, farmasi, hingga detergen. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi aktivitas enzim dari bakteri simbion spons Clathria sp sebagai kandidat penghasil enzim bioindustri. Penumbuhan bakteri dari simbion spons Clathria sp pada media selektif yang ditambahkan substrat susu skim, CMC (Carboxy Methyl Cellulose), tributirin dan amilum pati dilakukan untuk melihat potensi bakteri yang mampu menghasilkan enzim protease, selulase, lipase dan amilase melalui proses hidrolisis. Dengan pengukuran zona bening dan diameter koloni, telah diperoleh isolat yang memiliki aktivitas enzim tertinggi pada masing-masing bakteri antara lain Proteolitik isolat BSC10 (2.49), Selulolitik isolat BSC10 (3.83), Lipolitik BSC10 (3.89) dan Amilolitik BSC02 (2.63). Hasil penelitian menunjukkan bahwa keempat isolat terbaik tersebut termasuk kategori kuat dalam menghasilkan ezim dan berpotensi untuk dikembangkan lebih lanjut khususnya dalam bidang bioindustri.
ANDIKHA RACHMADHAN PRATAMA
2024 · Thesis · Open Access
Andikha Rachmadhan Pratama, 2024, Penelitian ini membahas tentang pelaksanaan layanan bimbingan klasikal ditinjau dari model context input process product (CIPP) di SMA Negeri 1 Tarakan. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan layanan bimbingan klasikal ditinjau dari model context input process product (CIPP) di SMA Negeri 1 Tarakan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi dan kejelasan tentang pelaksanaan layanan bimbingan klasikal ditinjau dari model context input process product (CIPP) di SMA Negeri 1 Tarakan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan informan dalam penelitian ini terdiri dari 1 orang guru BK. Teknik yang digunakan adalah teknik komunikasi langsung, sedangkan alat pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data kualitatif dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan layanan bimbingan klasikal ditinjau dari model context input process product (CIPP) di SMA Negeri 1 Tarakan sesuai dengan sumber data yang di dapatkan. Triangulasi sumber dilakukan meliputi konteks, input, proses dan produk dalam layanan bimbingan klasikal. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa layanan bimbingan klasikal di SMA Negeri 1 Tarakan memiliki tujuan atau context seperti, meningkatkan kompetensi siswa berdasarkan 4 bidang BK. Adapun input atau persiapan yang dilakukan guru BK yaitu perencanaan layanan meliputi AKPD, RPL Media, Metode/Teknik. Pada tahap pelaksaan atau process meliputi tahap awal, kegiatan inti, dan penutup. Pada tahap hasil atau product guru BK akan melakukan evaluasi atau follow up terhadap layanan yang telah dilakukan.
MAY FADILA WULANDARI
2024 · Thesis · Open Access
Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya kesulitan siswa dalam memahami materi operasi hitung campuran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesulitan dan faktor penyebab kesulitan siswa kelas II-A SD Negeri 035 Tarakan dalam memahami materi operasi hitung campuran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian kualitatif deskriptif Data dikumpulkan melalui wawancara dengan 4 siswa mewakili subjek penelitian. Data dianalisis secara kualitatif untuk mendeskripsikan jenis kesulitan yang dialami siswa dalam memahami materi operasi hitung campuran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kelemahan dalam berhitung dialami oleh subjek S1,S2, S3, dan S4 dimana S1 keliru dalam menempatkan angka yang akan dikerjakan serta S1 kurang tepat dalam menggunakan bilangan yang akan digunakan selanjutnya, kemudian S2 kesulitan dalam menentukan hasil karena subjek S2 tidak menggunakan cara menurun, selanjutnya S3 sudah benar menggunakan cara menurun namun kurang tepat dalam menempatkan angka sehingga menemukan hasil akhir yang kurang tepat. S4 kurang tertarik pada pembelajaran matematika sehingga S4 tidak bisa berhitung. Kesulitan dalam mentransfer pengetahuan yang dialami oleh subjek S2 dan S4 yaitu subjek S2 beranggapan bahwa ia telah selesai mengerjakan soal yang diberikan. Sedangkan S4 ia kesulitan dalam mentukan operasi hitung yang akan digunakan karena S4 belum bisa membaca. Pemahaman bahasa matematika yang kurang yang dialami oleh subjek S1,S2, dan S4 terjadi karena subjek tersebut kurang tepat dalam memahami soal yang diberikan. S1 sesekali keliru dalam menentukan operasi hitung yang akan digunakan.
HASAN BISRI
2024 · Thesis · Open Access
Tanah lempung lunak menjadi salah satu masalah besar dalam pengembangan infrastruktur di Kota Tarakan. Hal ini disebabkan sifat fisik dan karakteristik tanah lempung yang sangat lunak, Apabila kemampuan untuk mendukung beban lebih rendah dari pada berat konstruksi yang harus dipikulnya maka akan terjadi keruntuhan, sehingga dalam dunia konstruksi diperlukan metode perbaikan tanah untuk meningkatkan daya dukung tanah sesuai dengan yang diperlukan. Tujuan penelitian ini untuk menentukan bagaimana pengaruh penambahan limbah ban karet dan fly ash serta masa peram terhadap perubahan sifat fisik dan sifat mekanis CBR pada tanah lempung. Pengumpulan data melalui proses penelitian di Laboratorium Universitas Borneo Tarakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh penambahan stabilizer dan masa peram memiliki peningkatan yang cukup signifikan terhadap perubahan sifat fisis seperti pada kadar air mengalami kenaikan, pada pengujian indeks plastisitas mengalami penurunan dari nilai tanah asli. Pengujian mekanis CBR mengalami peningkatan pada stabilizer 20% dengan masa peram 28 hari sehingga nilai CBR tanah lempung lunak menjadi lebih baik dibandingkan dengan kondisi sebelumnya. Pada pengujian CBR dimana terjadi peningkatan paling maksimum terhadap sampel dengan kadar stabilizer 20% dengan masa peram 28 hari menggunakan campuran abu ban karet dan fly ash sebesar 10% : 15% pada variasi tersebut mengalami peningkatan sebesar 18,58 %. lama masa peram pada penelitian ini yakni 7 hari, 14 hari, 28 hari. Pada pengujian California Bearing Ratio masa peram ( curring time) yang paling baik untuk mendapatkan hasil maksimal pada tanah lempung lunak dengan stabilisasi menggunakan abu ban karet dan fly ash adalah 28 hari. Kata kunci : California Bearing Ratio, Stabilisasi, Masa peram
REGAR ANWAR
2024 · Thesis · Open Access
Secara umum lapisan Clay Shale merupakan jenis tanah yang bermasalah, pada dunia konstruksi banyak ditemui masalah pada tanah Clay Shale seperti pada beberapa wilayah di Indonesia banyak terjadi keruntuhan bangunan dan kelongsoran pada jalan. Hal ini disebabkan karena tanah Clay Shale yang sifatnya mudah melapuk apabila terkena paparan sinar matahari, air dan udara. Tujuan dilakukan penelitian ini guna mengetahui pengaruh penambahan kapur serta masa peram terhadap terhadap perubahan fisik dan mekanis pada tanah Clay Shale, Pada pengujian ini dilakukan dilaboratorium Universitas Borneo Tarakan. Hasil data penelitian yang diperoleh pada tanah asli Clay Shale akan dibandingkan dengan tanah yang telah distabilisasi. Pada penelitian ini menggunakan presentase 5%, 15% dan 20% dengan masa peram 7 hari, 14 hari dan 21 hari. Perolehan uji CBR tanah Asli sebesar 22,7% dan UCT tanah asli sebesar 1,31 kg/2. Hasil CBR tanah Clay shale yang telah distabilisasi mengalami peningkatan sebesar 48,54 dan UCT yang telah distabilisasi mengalami peningkatan sebesar 9,21. Penambahan stabilizer pada sampel tanah Clay Shale sangat berpengaruh terhadap sifat fisis dan sifat mekanis tanah Clay Shale, terutama terhadap nilai CBR dan UCT. Peningkatan paling maksimum pada pengujian CBR yaitu pada penambahan Stabilizer 5% dan peningkatan paling maksimum pada pengujian UCT yaitu pada masa peram selama 21 hari. Kata kunci : CBR, UCT, Stabilisasi dan Masa Peram
ILHAM MAULANA
2024 · Thesis · Open Access
Ilham Maulana, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru BK dalam mengatasi kedisiplinan di SMA N 2 Tarakan kelas XII Bahasa. Kedisiplinan merupakan suatu sikap, tingkahlaku dan perbuatan siswa yang secara sadar melakukan aktifitas di sekolah sesuai dengan aturan yang berlaku. Upaya guru BK dalam mengatasi kedisiplinan, adapaun upaya preventif yang dilakukan terkait dengan tindakan pengendalian untuk mencegah ketidakdisiplinan, dan upaya kuratif terkait tindakan yang dilakukan guru BK setelah pelanggaran kedisiplinan terjadi, serta tindakan berupa pemberian sanksi kepada siswa yang melanggar kedisiplinan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Wawancara dan dokumentasi digunakan sebagai teknik pengumpulan datanya, subjek primer yang datanya akan diambil adalah guru BK yang dipilih berdasarkan subjek yang mewakili, sedangkan untuk subjek sekundernya diambil secara non-random yaitu wali kelas yang banyak terlibat dalam proses kegiatan yang guru BK lakukan dan siswa kelas XII yang pernah mendapatkan layanan BK terkait masalah kedisiplinan. Berdasarkan hasil wawancara dan dokumentasi yang dilakukan, diketahui bahwa guru BK telah berperan dengan melakukan pemberian layanan bimbingan klasikal konseling kelompok dan konseling individu kepada siswa yang melanggar kedisiplinan. setelah pemberian layanan guru BK melakukan pendampingan kepada siswa dengan kurun waktu yang tidak terbatas dalam bentuk pemantauan dan pengawasan.
SITI HALIMAH
2024 · Thesis · Open Access
Penelitian mengkaji unsur intrinsik pada novel dengan judul “Trauma” karya Boy Candra. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif. Data dan sumber data dalam penelitian ini adalah dialog, kalimat, paragraf, dan kutipan-kutipan yang ada dalam novel yang berjudul “Trauma” karya Boy Candra yang diterbitkan pertama kali. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik baca, teknik simak, dan teknik catat. Analisis data dalam penelitian ini setelah data terkumpul lalu mengidentifikasikan data kemudian data yang telaah teridentifikasi akan dikelompokkan berdasarkan unsur intrinsik dalam novel “Trauma” karya Boy Candra. Setelah itu, penulis menganalisis data untuk mengungkapkan unsur intrinsik dalam novel “Trauma” karya Boy Candra dan memberikan kesimpulan. Hasil penelitian berdasarkan analisis unsur intrinsik pada novel “Trauma” yaitu tema rasa kesepian, kesedihan, dan trauma. Terdapat data sebanyak 9 tokoh/penokohan. Terdapat data sebanyak 17 latar waktu pada novel “Trauma”. Terdapat data sebanyak 25 latar tempat yang terdapat pada novel dan terdapat data sebanyak 25 latar suasana yang terdapat pada novel. Alur Campuran. Sudut pandang orang pertama. Amanat dalan novel yaitu jangan menyimpan harapan kepada seseorang, hal ini akan mendatangkan kekecewaan.
YULIANTI
2024 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan citra perempuan dalam novel sabiya, luka yang kau torehkan karya mellyana dhian yang menceritakan tentang kesabaran dan tegarnya seorang perempuan menghadapi masalah rumah tangganya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan metode deskriptif yang mana data dalam penelitian ini berupa bentuk kata, kalimat serta paragraf tentang citra perempuan. Sumber data penelitian ini adalah novel Sabiya, Luka Yang Kau Torehkan Karya Mellyana Dhian. Diterbitkan pertama kali oleh PT Grasindo tahun 2022 di Jakarta dengan penulis bernama mellyana dhian, novel ini memiliki 322 halaman dengan memiliki 50 sub bab dan penambahan sub bab epilog. Penelitian ini difokuskan pada permasalahan yang berkaitan dengan citra perempuan dan di kaji menggunakan kajian feminis. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut: Citra perempuan diinterpretasikan dalam novel Sabiya: Luka Yang Kau Torehkan menunjukkan gambaran tentang kepribadian tokoh utama. Citra perempuan dibagi menjadi 3 aspek yaitu citra perempuan dalam aspek fisik, citra perempuan dalam aspek psikis dan citra perempuan dalam aspek sosial. Citra perempuan dalam aspek fisik gambaran perempuan yang terlihat dari perubahan fisik yang di alami tokoh utama. Citra perempuan aspek psikis gambaran perempuan yang terlihat dari berpikir, emosional, berprasaan, cinta kasih yang ada dalam dirinya dan diberikan kepada orang lain. Serta citra perempuan dalam aspek sosial gambaran atau peran perempuan dalam lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat.
FRENALDO
2024 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Struktur Cerita Rakyat Asal Mula Suku Dayak Lundayeh di Desa Tanjung Lapang Kecamatan Malinau Barat Kabupaten Malinau melalui Kajian Folklor Lisan. Metode penelitian ini mengunakan jenis penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Sumber penelitian di peroleh informan yang memiliki pengetahuan tentang struktur cerita rakyat asal mula suku Dayak Lundayeh. Data penelitian ini data penggalan kalimat dari hasil wawancara, rekam, catat, dan simak serta observasi langsung di lapangan. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa dalam struktur cerita terdapat, orientasi awal mula suku Dayak Lundayeh yang tinggal di desa Tanjung Lapang berasal dari krayan, Mentarang Hulu, Long Berang, Bang Biau, komplikasi permasalahan yang di dapat oleh masyarakatnya adalah masalah pendidikan dan kesehatan, resolusi masyarakatnya memutuskan agar bisa merubah nasib untuk ke depannya agar anak-anak bisa mendapatkan pendidikan dan ada tempat sarana untuk kesehatan, dan koda setelah masyarakat mendapatkan hidup yang layak, para orang Tua dahulu berharap agar selalu mengingat perjuangan yang telah di lalui hingga sampai saat ini masyarakatnya telah hidup dengan layak.
YUNI ANDAYANI
2024 · Thesis · Open Access
Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui pengaruh teknik role playing dalam meningkatkan komunikasi interpersonal siswa kelas VIII-I di SMP Negeri 13 Tarakan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan pendekatan pre-experiment dan desain one group pretest-posttest. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling, dengan sampel berjumlah 30 orang siswa kelas VIII-I. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala likert tentang komunikasi interpersonal. Upaya yang dilakukan dalam meningkatkan komunikasi interpersonal siswa yang rendah ini dengan menerapkan bimbingan kelompok menggunakan teknik role playing. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan inferensial hasil analisis dengan uji data paired sample t-test ditemukan bahwa nilai sig. 0,000 nilai 0,05 yang artinya Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan penerapan teknik role playing dengan bimbingan kelompok dalam meningkatkan komunikasi interpersonal berpengaruh terhadap komunikasi interpersonal siswa kelas VIII-I di SMP Negeri 13 Tarakan.
