AULIA RAHMAN
2022 · Thesis · Open Access
ABSTRAK PARTISIPASI MASYARAKAT LOKAL DALAM PENGELOLAAN DANA DESA UNTUK PEMBANGUNAN YANG BERKELAJUTAN DI DESA SEKATAK BUJI KECAMATAN SEKATAK KABUPATEN BULUNGAN Aulia Rahman Dr. Margiyono, S.E., M.Si Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui partisipasi masyarakat dalam pengelolaan dana desa di Desa Sekatak Buji, untuk mengetahui bentuk partisipasi masyarakat dalam pengelolaan dana desa di Desa Sekatak Buji, untuk mengetahui Intensitas partisipasi masyarakat dalam pengelolaan dan desa di Desa Sekatak Buji. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif berdasarkan fenomena dan gejala yang di hadapi, dengan tujuan untuk menjelaskan temuan dari observasi, wawancara, dan kuesioner yang telah di siapkan, objek penelitian ini adalah seluruh msyarakat yang ada di desa sekatak buji. Data yang digunakan adalah data primer. Berdasarkah hasil penelitian maka bentuk partisipasi masyarakat dalam pengelolaan dana desa masih minim hal ini didukung dari rendahnya pengetahuan tentang pentingnya partisipasi masyarakat berdasarkan informasi yang peneliti dapatkan dari 5 kelompok masyarakat antara lain : pemimpin, kelompok minat, rumah tangga, wanita, dan pemuda melalui kuesioner dan wawancara yang dilakukan. beberapa bentuk kegiatan pemerintah desa yang melibatkan masyarakat antara lain : Musyawarah desa (Intimung), perbaikan jalan semenisasi, pembangunan dermaga, dan pembangunan pasar rakyat. Fungsi partisipasi tertinggi yaitu pada “pelaksanaan” dengan angka indeks 3, dan pada intensitas tertinggi pada “informasi” dengan angka indeks 1, dan Pemuda dengan angka indeks 5. Skala penilaian tingkat partisipasi yaitu sangat tidak aktif dengan rentang nilai 1-25. Kata Kunci : Kelompok minat, Pemimpin, Pemuda, Rumah Tangga, Wanita.
RUDY CRISTIAN NADAPDAP
2022 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh Komitmen Organisasi dan Kepuasan Kerja Terhadap Turnover Intention Karyawan PT. Idec Abadi Wood Industries di Kota Tarakan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah karyawan PT. Idec Abadi Wood Industries di Kota Tarakan. sampel dalam penelitian ini sebanyak 192 responden dengan menggunakan teknik pengambilan sampel purposive sampling dan dihitung menggunakan rumus menurut Hair, et al., (2010). Pengujian hipotesis menggunakan model regresi linier berganda dengan uji-t yang dibantu oleh program SPSS versi 16. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan Komitmen Organisasi berpengaruh negatif dan signifikan terhadap Turnover Intention karyawan PT. Idec Abadi Wood Industries di Kota Tarakan dan Kepuasan Kerja berpengaruh negatif dan signifikan terhadap Turnover Intention karyawan PT. Idec Abadi Wood Industries di Kota Tarakan.
NOVINA IBUT
2022 · Thesis · Open Access
Eksplorasi Etnomatematik pada Masyarakat Suku Dayak Kenyah Bakung. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana budaya masyarakat suku dayak kenyah bakung di Desa Long Metun yang berkaitan dengan unsur matematika dan mengetahui pandangan siswa jika Etnomatematika di jadikan konteks dalam pembelajaran matematika. Sedangkan pendekatan yang digunakan yaitu studi kasus yang bermaksud untuk mendeskripsikan hasil penelitian dan berusaha menemukan gambaran menyeluruh mengenai suatu keadaan atau peristiwa. Adapun teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Setelah data terkumpul kemudian dilakukan analisis data dengan menggunakan reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan berdasarkan data yang diperoleh kemudian dilakukan pengecekan keabsahan data. Adapun temuan pertama penelitian ini yaitu etnomatematika yang terdapat pada masyarakat suku dayak kenyah bakung berupa Saung yang memiliki bentuk kerucut, Tapung yang memiliki bentuk tabung, Kelembit yang memuat konsep simetri lipat yaitu trapesium dan Ta'a yang memiliki bentuk persegi. Kemudian temuan kedua yaitu pandangan siswa SMP Negeri 1 Kayan Hilir terhadap etnomatematika jika di jadikan konteks dalam pembelajaran matematika di sekolah, siswa merasa bahwa etnomatematika ini sangat menarik jika di jadikan konteks dalam pembelajaran matematika di kelas dan siswa lebih muda memahami materi matematika ketika dihubungkan dalam etnomatematika budaya dayak kenyah bakung.
DEO PANGIHUTAN SITOHANG
2022 · Thesis · Open Access
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebuah permasalahan yaitu Perlindungan Hukum Terhadap Korban Tindak Pidana Perkosaan yang bisa dikatakan masih sangat jauh dari yang diharapkan. Permasalahan tersebut telah diuraikan dalam dua rumusan masalah yaitu bagaimana Bentuk Perlindungan Hukum Terhadap Korban (Viktim) Tindak Pidana Perkosaan dan Dasar Pertimbangan Hakim dalam memutus Perkara Tindak Pidana Perkosaan. Penelitian ini menggunakan Metode Pendekatan Normatif, selanjutnya pengumpulan bahan hukum yang digunakan berupa studi kepustakaan dan studi lapangan wawancara dengan sumber jenis data yang terbagi antara lain data primer yang terdiri dari bahan Hukum primer, bahan hukum seunder, bahan hukum tersier. Hasil yang didapatkan dalam penelitian ini yaitu bentuk perlindungan hukum yang didapatkan oleh korban tindak pidana perkosaan belum berdasarkan ketentuan hukum yang berlaku padahal disetiap lembaga maupun Insitusi sudah diatur mengenai hak korban perkosaan, mulai dari tingkat kepolisian, dinas-dinas terkait sampai proses persidangan di pengadilan. Adapun dasar pertimbangan hakim dalam putusannya berfokus hanya pada pelaku yang didasarkan pada surat tuntutan jaksa dan surat dakwaannya, padahal seharusnya Jaksa Penuntut Umum dapat melakukan gugatan ganti kerugian terhadap kasus tersebut, sehingga hakim dalam putusannya dapat memberi ganti kerugian terhadap korban tindak pidana perkosaan. Dengan harapan apabila peran-peran tersebut sudah dilakukan maka dapat dipastikan perlindungan hukum terhadap korban tindak pidana perkosaan dapat berjalan sebagaimana mestinya.
MARIA OKTAVIANA PERADA
2022 · Thesis · Open Access
Berdasarkan fenomena dan pengamatan awal ada beberapa siswa belum memiliki kemampuan dan keterampilan untuk meregulasi dirinya dalam belajar dengan baik yang kemungkinan berpengaruh terhadap rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini adalah penelitian jenis survei dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan skala likert dan disebarkan secara online dengan membagikan link google form. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh self regulated learning terhadap hasil belajar selama pembelajaran online di SMA Frateran Don Bosco Tarakan. Teknik sampling yang digunakan adalah simple random sampling, dengan jumlah sampel 100% dari populasi, sehingga jumlah sampel pada penelitian ini adalah berjumlah 67 siswa. Pengolahan data ini menggunakan teknik analisis deskripsi dan uji regresi linear sederhana dengan SPSS versi 24.0. berdasarkan analisis data, dapat disimpulkan bahwa : hasil uji hipotesis nilai signifikan sebesar (0,0960>0,05). Dengan demikian tidak ada pengaruh antara self regulated learning terhadap hasil belajar, namun terdapat hubungan 0,6%.
MUHAMMAD ZAKI HANDRIYANTO
2022 · Thesis · Open Access
Dompet digital merupakan sebuah kemudahan yang disediakan dan diciptakan secara sadar untuk mengatasi serta meringankan pekerjaan di era moderenisasi ini Di jaman ini dompet digital sangat berperan aktif dan penting bagi kehidupan peradaban manusia saat ini dan kedepannya Dompet digital merupakan media elektronik yang dirancang khusus dan telah terbukti serta dapat dimanfaatkan dengan baik oleh semua konsumen dompet digital Dibalik kemudahannya, dompet digital juga memiliki kekurangan dan diantaranya adalah terjadinya hilang dana dari konsumen yang diakibat oleh berbagai macam faktor semisal dikarenakan buruknya jaringan yang membuat hilangnya dana konsumen di akun dompet digital miliknya Penelitian ini bertujuan untuk perlindungan hukum yang diberikan kepada konsumen dompet digital serta tinjauan yuridus terhadap peraturan perundang-undangan yang berlaku Metode penelitian yang digunakan merupakan yuridis normatif dengan menggunakan pendekatan peraturan Perundang- undangan dan juga menggunakan pendekatan konseptual (conceptual approach) Data yang diperoleh berdasarkan peraturan perundang-undangan, serta sumber lainnya seperti buku, jurnal, artikel, dan juga internet Penelitian ini memuat tentang peraturan perundang-undangan mengenai bagaimana para penyelenggara dompet digital membuatnya, mendaftarkan, serta mendapatkan ijin agar di legalkan oleh negara yang tertuang pada Peraturan Bank Indonesia Nomor 18/40/PBI/2016 tentang Penyelenggaraan Pemrosesan Transaksi Pembayaran” (“PBI/18/2016”), Peraturan Bank Indonesia Nomor 20/6/PBI/2018 tentang Uang Elektronik (PBI Uang Elektronik) dan juga UU ITE Nomor 11 Tahun 2008 Perlindungan terhadap konsumen dompet digital mengacu pada Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen dan Peraturan Otoritas Jasa Keuangan Nomor: 1/PJOK 07 /2013 Tentang Perlindungan Konsumen Sektor Jasa Keuangan Secara garis besar terdapat tiga tujuan utama pertanggungjawaban pelaku usaha dompet elektronik yaitu, pemberian kompensasi, penyebaran risiko, dan pencegahan
DEVIT WILSON BELOPANGAN
2022 · Thesis · Open Access
Devit Wilson Belopangan (1740606038). Self Regulated Learning Siswa Berprsestasi Di Masa Pandemi Covid-19. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Borneo Tarakan. Dibimbing oleh Bapak Riski Sovayunanto, S.Psi.,M.Si, Selaku Pembimbing Utama dan ibu Suriata, M.Si, Selaku Pembimbing kedua. Self regulated learning merupakan suatu kemampuan mengatur diri dalam proses belajar fenomena yang terjadi di dalam lingkungan SMP Negeri 8 Tarakan dikarenakan siswa kurang mengatur diri dalam proses belajar di masa pandemi seperti banyak siswa yang melakukan prokrastinasi yaitu menunda tugas, mengerjakan tugas asal-asalan (copy paste), belajar sistem kebut semalam (SKS), sering terlambat waktu pembelajaran daring, dan sekedar titip absen. Tujuan penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui self-regulated learning siswa berprestasi di masa pandemi covid-19. Penelitian ini adalah penelitian jenis survei dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan teknik purposive sampling subjek penelitian adalah Siswa Kelas VIII dan kelas IX SMP Negeri 8 Tarakan Memiliki peringkat 1 sampai dengan 10 dan dikelasnya yang berjumlah 83 siswa. Teknik analisis data menggunakan rumus deviasi standar menurut azwar. Hasil penelitian ini menemukan bahwa siswa yang memiliki Self regulated learning sedang lebih banyak dengan jumlah yaitu 59% daripada yang memiliki Self regulated learning tinggi 12% dan rendah memiliki 12%.
EMANUEL GAUDENSIUS GOLAR
2022 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Persepsi Mahasiswwa FKIP Universitas Borneo Tarakan terhadap Pembelajaran Daring di masa Pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode penelitian survey. Penilaian persepsi dilakukan dengan mengacu pada 3 indikator yaitu: Teknis, Pembelajaran, dan Fasilitas. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner secara daring melalui Google Form kepada 100 mahasiswa angkatan 2018, 2019, dan 2020 dengan menggunakan teknik purposive random sampling. Hasil peenelitian menunjukan mahasiswa lebih banyak memiliki persepsi sangat baik terhadap pembelajaran daring di masa pandemi. Hasil penelitian perindikator juga menemukan bahwa mahasiswa banyak memiliki persepsi baik terhadap indikator teknis, pembelajaran dan fasilitas. Ini menunjukan bahwa proses pembelajaran daring berhasil dilakukan dengan baik oleh dosen. Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa nilai Persepsi Mahasiswa FKIP Universitas Borneo Tarakan terhadap Pembelajaran Daring di masa Pandemi Covid-19 dengan tingkat persepsi 84%.
GREGORIUS SARON PIA BONE
2022 · Thesis · Open Access
ABSTRAK Intensitas cahaya berperan penting dalam proses pertumbuhan kepadatan Chlorella sp. dalam media pemeliharaan terkontrol. Dalam proses fotosintesis, cahaya memegang peranan yang sangat penting, namun intensitas cahaya yang diperlukan tiap-tiap jenis tumbuhan dan alga untuk dapat tumbuh secara maksimum berbeda-beda. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas cahaya yang terbaik terhadap tingkat kepadatan Chlorella sp. Metode yang digunakan adalah Rancangan Acak Lengkap dengan lampu Pijar yang digunakan terdiri dari 4 perlakuan yaitu A (kontrol) cahaya matahari, B lampu Pijar 25 W, C lampu Pijar 75 W dan D lampu Pijar 100 W. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan kepadatan tertinggi ke rendah pada hari ke 2 yaitu perlakuan C dengan kepadatan sebanyak 2572,31 x 104 sel/ml, perlakuan A kepadatan sebanyak 1243.31 x 104 sel/ml, perlakuan B kepadatan sebanyak 1176,75 x 104 sel/ml, perlakuan D pertumbuhan sebanyak 963,18 x 104 sel/ml. Pengukuran kualitas air pada parameter salinitas 29-45 ppt, suhu 27-490C dan pH 7.14-8.39. Parameter intensitas cahaya yang berada pada kisaran optimum yaitu perlakuan C memiliki nilai intensitas cahaya 5737-6828 lux, perlakuan B nilai intensitas cahaya 1203-1871 lux, perlakuan A nilai intensitas cahaya 707-1058 lux, dan perlakuan D memiliki nilai intensitas cahaya yang berlebih yaitu 9016-9796 lux. Pada perlakuan C mendapatkan nilai intensitas cahaya yang terbaik bagi pertumbuhan kepadatan Chlorella sp.
SUSANA INES RITAN
2022 · Thesis · Open Access
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dimana pengambilan data dilakukan secara daring. Desain dari penelitian ini menggunakan true experimental design berbentuk pretest-pottest only control design, karena adanya keterlibatan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol yang dipilih secara acak. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 11 Tarakan yang tersebar dalam empat kelas. Data dari penelitian ini adalah hasil menulis teks persuasi menggunakan model pembelajaran two stay-two stray dan concept sentence. Teknik pengumpulan data diperoleh dengan menggunakan instrumen penilaian berupa tes dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan cara analisis deskriptif untuk menghitung nilai rata-rata, standar deviasi dan analisis inferensial untuk menganalisa data sampel yang terdiri dari uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan 24 jumlah siswa memiliki nilai rata-rata adalah 86,67 dan nilai standar deviasinya adalah 5,685. Sedangkan hasil analisis inferensial uji t (independent sample t-test) diperoleh signifikan sebesar 1,000 lebih besar dari 5% (=0,05) apabila signifikan lebih besar, maka H₀ diterima dan Ha ditolak sehingga tidak ada perbedaan hasil menulis teks persuasi menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe two stay-two stray dengan concept sentence siswa kelas VIII SMP Negeri 11 Tarakan. Akan tetapi berdasarkan keefektifan waktu, terdapat perbedaan antara penggunaan model pembelajaran two stay-two stray dan concept sentence yaitu model two stay-two stray membutuhkan waktu lebih lama dibandingkan model concept sentence, hal ini dikarenakan adanya perbedaan langkah-langkah pembelajaran. Setelah diberikan perlakuan model pembelajaran two stay-two stray dan concept sentence pada kelas eksperimen dan kelas kontrol siswa lebih antusias karena pembelajaran berpusat pada siswa sehingga lebih aktif berdiskusi didalam grup dalam menyampaikan pendapatnya.
ACHMAD HANAPI
2022 · Thesis · Open Access
Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengaruh pembelajaran daring terhadap minat siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia akibat pandemi covid-19 di Madrasah Aliyah Negeri Tarakan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode survei. Jenis penelitian ini digunakan untuk menguji hipotesis tentang pengaruh pembelajaran daring terhadap minat siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia di Madrasah Aliyah Negeri Tarakan. Penelitian dilaksanakan secara daring (online) dengan membagikan angket melalui google formulir (google form) kepada siswa. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel, yaitu variabel bebas (independen) pembelajaran daring dan variabel terikat (dependen) minat belajar. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa Y = 35,342 + 0,168 X, yang memiliki arti bahwa pembelajaran daring berpengaruh positif dengan minat belajar Bahasa Indonesia pada siswa. Sedangkan uji hipotesis dengan menggunakan uji t yaitu Thitung sebesar 3,311 dan nilai Ttabel =2,023, maka Thitung 3,311 > Ttabel 2,023 dengan taraf signifikan 5% dengan Thitung > Ttabel maka hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Data hipotesis ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif pembelajaran daring terhadap minat belajar Bahasa Indonesia di Madrasah Aliyah Negeri Tarakan. Dampak positif pembelajaran daring terhadap minat belajar bahasa Indonesia di Madrasah Aliyah Negeri Tarakan adalah siswa mampu memahami terkait penggunaan dan pemanfaatan teknologi, meningkatkan kemandirian peserta didik, dan siswa dapat beradaptasi untuk dapat belajar dimana saja. Sejatinya pendemi covid-19 ini adalah sesuatu yang tidak dapat kita hindari, sehingga perlu hadirnya adaptasi-adaptasi baru terhadap segala aktivitas kita sehari-hari termasuk dalam kegiatan belajar mengajar.
IMAM SAFI'I
2022 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat penguasaan kosakata, strategi pembelajaran kosakata yang paling sering digunakan oleh siswa, dan hubungan antara strategi pembelajaran kosakata dan penguasaan kosakata pada siswa kelas delapan SMP Negeri 1 Tarakan. Penelitian ini menerapkan metode kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas delapan. Teknik sampling yang digunakan adalah simple random sampling dengan acuan penentuan jumlah sampel dari Isaac & Michel table sampling, diambil 142 dari 179 siswa dengan toleransi kesalahan 1%. Pengumpulan data menggunakan tes penguasaan kosakata dan kuesioner strategi pembelajaran kosakata. Data dianalisis secara statistik menggunakan deskriptif analisis statistik untuk mencari rata-rata, nilai maksimal atau minimal, dan persentase. Sementara itu Pearson Product Moment digunakan untuk uji hipotesis dengan alat bantu SPSS versi 24. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum siswa berada pada tingkatan frekuensi menengah. Strategi yang paling dominan digunakan oleh siswa adalah strategi penentuan dan kognitif. Peneliti menemukan korelasi yang lemah antara strategi pembelajaran kosakata dan penguasaan kosakata yang ditunjukkan dengan sig (2-tailed) .000 0.05 dengan korelasi koefisien .301, hal ini disebabkan hanya strategi penentuan sig (2-tailed) .000 0.05 dengan korelasi koefisien .312 dan kognitif sig (2-tailed) .001 0.05 dengan korelasi koefisien .285 yang memiliki korelasi dengan penguasaan kosakata. Peneliti merekomendasikan strategi penentuan dan kognitif dalam pembelajaran kosakata untuk meningkatkan penguasaan kosakata siswa pada tingkat SMP.
NUR AINI RADEN SALEH
2022 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proporsi soal PTS berdasarkan dimensi kognitif dan dimensi pengetahuan taksonomi Anderson dan Krathwohl. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah naskah soal penilaian tengah semester ganjil mata pelajaran Biologi di Madrasah Aliyah Negeri Tarakan tahun 2020/2021. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan cara mengambil soal yang telah terdokumentasi. Soal di identifikasi dengan menghitung presentase dimensi kognitif dan pengetahuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) sebaran dimensi kognitif pada kelas X yaitu C1 diperoleh 50%, C2 diperoleh 30% dan C4 diperoleh 20%. Kelas XI yaitu C1 diperoleh 90% dan C2 diperoleh 10%. Kelas XII yaitu C1 diperoleh 28,5%, C2 doperoleh 25,7%, C3 diperoleh 2,8% dan C4 diperoleh 42,8%. (2) sebaran dimensi pengetahuan pada kelas X yaitu F (faktual) diperoleh 20%, K (konseptual) diperoleh 50% dan P (prosedural) diperoleh 30%. Kelas XI yaitu F (faktual) diperoleh 50% dan K (konseptual) diperoleh 50%. Kelas XII yaitu F (faktual) 14,3% dan K (konseptual) 85,7%.
NUR ADELINA
2022 · Thesis · Open Access
Dalam proses pembelajaran matematika sering dijumpai beberapa siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi yang diajarkan. Salah satu kesulitan yang dimaksud adalah kesalahan siswa dalam mengerjakan soal matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan yang siswa dalam menyelesaikan soal matematika materi FPB dan KPK pada siswa kelas IV SDN 017 Tarakan. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui tes terkait materi FPB dan KPK dengan menggunakan prosedur Newman yang dikonfirmasi melalui proses wawancara. Sebanyak 22 siswa kelas IV-B menjadi partisipan dalam penelitian dan mengerjakan tes terkait FPB dan KPK yang kemudian dikelompokkan berdasarkan kategori kemampuan tinggi, sedang dan rendah. Setelah itu peneliti memilih 6 siswa untuk mewakili setiap kategori kemampuan untuk diwawancarai. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) subjek kemampuan tinggi, sedang dan rendah tidak mengalami kesalahan berdasarkan prosedur Newman jika soal langsung meminta untuk mencari FPB dan KPK dari dua bilangan; (2) terdapat kesalahan lain yang muncul diakibatkan ketidakhati-hatian subjek dalam menyelesaikan soal; (3) subjek kemampuan tinggi mengalami kesalahan transformasi karena kesulitan mengubah soal berbentuk cerita menjadi soal berbentuk matematis; (4) subjek kemampuan sedang tidak memiliki keterampilan dalam mengaplikasikan konsep KPK pada soal cerita; (5) subjek kemampuan rendah mengalami kesalahan yang diakibatkan terbalik dalam menggunakan prosedur FPB dan KPK pada soal yang berbentuk soal cerita. Penelitian ini menemukan satu jenis kesalahan lain yang berbeda dari 5 tahapan berdasarkan prosedur Newman yang dialami siswa kelas IV-B SDN 017 Tarakan dalam menyelesaikan soal matematika materi FPB dan KPK. Kesalahan Siswa, Prosedur Newman, FPB, KPK
MUHAMMAD AIDIL
2022 · Thesis · Open Access
Penelitian ini dilatar belakangi oleh sebuah permasalahan yaitu terdapat pada penegakan hukum terhadap masyarakat yang melanggar Protokol Kesehatan di Kota Tarakan, pada praktek penegakan hukum tersebut adanya ketidaksesuaian atau keserasian dengan apa yang telah ditentukan dalam sebuah peraturan perundang-undangan. Permasalahan tersebut diuraikan dalam dua rumusan masalah yaitu; 1) Penegakan hukum administratif terhadap pelaku pelanggaran peraturan Wali Kota Tarakan Nomor 17 Tahun 2020 tentang pelaksanaan pembatasan sosial berskala besar dalam rangka percepatan corona virus disease 2019 (Covid-19) di kota Tarakan 2) Kendala penegakan hukum administratif peraturan Wali Kota Tarakan Nomor 17 Tahun 2020 tentang pelaksanaan pembatasan sosial berskala besar dalam rangka percepatan penanganan corona virus disease 2020 (Covid-19) di Kota Tarakan. penelitian ini bertujuan 1.Untuk mengetahui penegakan hukum administratif terhadap pelaku pelanggaran Peraturan Wali Kota Tarakan Nomor 17 Tahun 2020 tentang pelaksanaan pembatasan sosial berskala besar dalam rangka percepatan penanganan corona virus disease 2019 (Covid-19) di Kota Tarakan. 2.Untuk mengetahui kendala penegakan hukum administratif peraturan Wali Kota Tarakan Nomor 17 Tahun 2020 mengunakan penelitian empiris dengan menggunakan pengumpulan bahan hukum yaitu wawancara dengan sumber bahan hukum primer dan sekunder, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian yang didapatkan dalam penelitian ini yaitu secara substansi penegakan hukum terhadap pelanggar Prokes pada masa Pemberlakuan Pembatasan Sosial Berskala Besar di Kota Tarakan ditetapkan dalam peraturan Wali Kota Tarakan nomor 17 tahun 2020 tentang pelaksanaan pembatasan sosial berskala besar dalam rangka percepatan corona virus disease 2019 (Covid-19) di kota Tarakan ini sudah tepat, dan secara struktur penegakan hukum yang dilakukan oleh aparat hukum yakni satuan polisi pamong praja kota tarakan telah bekerja sesuai dengan standar prosedur yang telah ditetapkan, akan tetapi penegakan hukum tersebut tidak berjalan sebagaimana mestinya disebabkan masih kurangnya kesadaran dan pemahaman masyarakat terhadap aturan yang telah diberlakukan, masyarakat dan pelaku usaha yang melanggar Prokes akan ditindak oleh aparat penegak hukum berupa memberikan peringatan secara lisan maupun tertulis hingga dengan melakukan penertiban barang, bahkan akan diberikan sanksi sesuai ketentuan peraturan Wali Kota yang berlaku
FIRDAUSIANA GARNINDYA HANDAYANI
2022 · Thesis · Open Access
KESULITAN SISWA KELAS V-B SDN 014 TARAKAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA
Abstrak
Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesulitan siswa kelas V-B SDN 014 Tarakan dalam menyelesaikan soal cerita matematika materi pecahan. Penelitian ini melibatkan 18 siswa kelas V-B SDN 014 Tarakan yang berada di jalan Pangeran Diponegoro kelurahan Sebengkok. Data dikumpulkan melalui tes soal dan wawancara dengan 5 siswa mewakili subjek penelitian untuk diwawancarai dari 18 siswa. Data dianalisis secara kualitatif untuk mendeskripsikan bagaimana siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita matematika. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan : a) kesulitan siswa dalam memahami penjelasan dan maksud soal dikarenakan siswa mengabaikan atau kurang memperhatikan informasi penting pada soal cerita, b) kesulitan siswa dalam memahami konsep dikarenakan siswa kurang terampil dalam memahami soal dan belum mampu menentukan informasi yang ada pada soal cerita. c) kesulitan siswa dalam memahami simbol dikarenakan pada soal cerita menggunakan operasi hitung pecahan gabungan antara penjumlahan dan pengurangan. d) siswa kurang mampu mengubah bentuk kalimat soal ke bentuk kalimat matematika. e) siswa juga mengalami kesulitan ketika dihadapkan dengan operasi hitung penjumlahan pecahan dengan penyebut yang berbeda. Sebagai temuan terbaru, disimpulkan bahwa ketika siswa sudah mengalami kesulitan pada memahami maksud dan penjelasan soal maka kemungkinan siswa juga akan mengalami kesulitan pada jenis kesulitan lainnya atau pada tahapan selanjutnya.
PENGIRAN ALFANSO
2022 · Thesis · Open Access
Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh suatu situasi universal yang terjadi sehingga mengubah hampir semua tatanan kehidupan masyarakat berubah. maraknya transaksi online yang dilakukan oleh masyarakat sehingga sebagian besar aktivitas masyarakat yang dulunya sudah berubah drastis akibat adanya perubahan yang terjadi. Hal ini disebabkan oleh pandemi covid-19 dan juga perkembangan teknologi yang semakin maju dan kebebasan untuk setiap orang maka akses informasi sangat mudah dan terbuka luas dalam sebuah jaringan internet. Hal tersebut membuat kerentanan terhadap keamanan privasi dari setiap masyarakat ataupun pihak yang melakukan kegiatan transaksi online. Permasalahan ini diuraikan dalam dua rumusan masalah. Pertama, bagaimana Bentuk-bentuk Metode Pembayaran dalam Perjanjian Jual Beli Online?. Kedua, bagaimana Pembuktian Hukum apabila terjadi Wanprestasi dalam dalam Jual Beli Online?. Dalam penelitian menggunakan metode penelitian normatif, dengan pendekatan peraturan perundang-undangan dan pendekatan konseptual. Hasil dari penelitian ini menemukan dan mengetahui pengaturan baku dari bentuk kegiatan transaksi secara konvensional dan transaksi elektronik, dan bentuk tanggungjawab hukum terhadap pihak yang melakukan perbuatan lalai dalam transaksi yang menggunakan media elektronik, ditinjau dari pembuktian secara materil sebagaimana yang diatur dalam Buku III Kitab Undang-undang Hukum Perdata dan juga pada Undang-undang Informasi dan Transaksi Elektronik.
ABDULLAH
2022 · Thesis · Open Access
Pondasi merupakan struktur bagian bawah pada bangunan yang berfungsi meneruskan beban kedalam tanah atau batuan keras dan memikul beban bangunan atau struktur lain diatasnya. Analisis daya dukung pondasi tiang pancang pada pembangunan Gedung Laboratorium dan Kuliah Terpadu Universitas Borneo Tarakan, yaitu dengan cara statis dan dinamis menggunakan tes sondir di lapangan dan data PDA tes yang diuji langsung pada tiang pondasi. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui kapasitas daya dukung tiang pancang berdasarkan metode statis dari data sondir menggunakan perhitungan Meyerhof dan Aoki De Alencer serta metode Dinamis menggunakan data PDA Test. Hasil dari perhitungan didapatkan nilai daya dukung tiang kelompok yang terbesar pada perhitungan metode Meyerhof di titik sondir S-3 dengan nilai 902.161 ton dan nilai daya dukung terkecil pada titik Sondir S-7 dengan metode Aoki de Alencer sebesar 179.905 ton, Adapun untuk nilai keamanan (safety factor) tiang kelompok yang terbesar pada titik sondir S-3 dengan nilai sebesar 3.17 ton pada metode Meyerhoff. Dari hasil metode dinamis didapat nilai daya dukung tiang kelompok terbesar pada tiang P 26 B sebesar 503 ton dan terkecil tiang P 26 dengan nilai 396 ton, untuk nilai angka keamanan tiang kelompok metode dinamis di dapatkan nilai yang tertinggi yakni pada tiang P 26 B sebesar 1.77 ton. Berdasarkan beban rencana dari struktur atas yang telah di analisis menggunakan program Sap2000 sebesar 284.44 ton, maka gedung tersebut dapat katakan aman dari kegagalan struktur.
NUR FAJRIANI
2022 · Thesis · Open Access
Setiap siswa cenderung memiliki gaya belajar yang berbeda-beda yang berguna untuk pembelajaran dan berkomunikasi. Oleh karena itu, memperhatikan gaya belajar siswa adalah hal yang penting untuk mengoptimalkan pengembangan kompetensi siswa. Berkaitan dengan hal tersebut penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi gaya belajar siswa kelas V SD Negeri 037 Tarakan pada tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini adalah penelitian jenis kuantitatif, dengan menggunakan metode survei. Variabel penelitian ini yaitu identifikasi gaya belajar siswa. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 037 Tarakan tahun ajaran 2021/2022 dengan jumlah keseluruhan yaitu sebanyak 41 siswa yang terdiri dari kelas VA yang berjumlah 19 siswa dan VB berjumlah 22 siswa. Adapun yang mengisi angket gaya belajar yaitu sebanyak 40 siswa, dan yang tidak mengisi sebanyak 1 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu penyebaran angket. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket gaya belajar siswa. Gaya belajar yang diidentifikasi pada penelitian ini yaitu gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah menggunakan metode analisis data deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian pada siswa kelas V SD Negeri 037 Tarakan tahun ajaran 2021/2022 memiliki kecenderungan gaya belajar visual, dilihat dari persentase gaya belajarnya yaitu sebesar 67.5% gaya belajar visual dalam kategori tinggi. Sementara itu, gaya belajar auditori termasuk dalam kategori sedang dengan persentase 57.5%. Gaya belajar kinestetik termasuk dalam kategori sedang dengan persentase sebesar 47.5%. Hasil penelitian menunjukkan, dari 40 siswa diperoleh hasil bahwa 22 siswa memiliki gaya belajar visual, 6 siswa memiliki gaya belajar auditori, 10 siswa memiliki gaya belajar kinstetik, dan terdapat 2 siswa yang memiliki gaya belajar campuran dari visual dan kinestetik.
ANNISA SHAFIRA KHAIRANI
2022 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk gangguan berbahasa dari segi morfologi pada 3 anak Dyslexia berusia 11 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif khususnya mengenai gangguan berbahasa dalam bidang morfologi yaitu morfofonemik. Teknik pengumpulan data yang diguakan dalam penelitian ini yaitu teknik simak libat cakap, teknik rekam, dan teknik catat. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode padan, dengan teknik dasar bagi unsur langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gangguan berbahasa pada proses morfofonemik yang terjadi pada AS, INS, dan Z ialah; penghilangan fonem yang dialami ketiga subjek pada proses afiksasi morfofonemik sejumlah 130 kata yang tidak memiliki makna.
