IDIIL LOLO TODING
2021 · Thesis · Open Access
EVALUASI KINERJA ANGKUTAN UMU PENUMPANG DI KOTA TARAKAN ABSTRAK Perkembangan Kota Tarakan sebagai kawasan perdagangan, parawisata dan pendidikan, sehingga pentignya sistem transpotasi perkotaan yang baik, selayakya menjadikan sarana transportasi umum sebagai mobilitas utama namun sayangnya di Kota Tarakan sudah sangat jarang mengunakan transportasi angkutan umum sebagai sarana mobilitas utama. Di karenakan masuknya transportasi berbasis jaringan online (grab,go-jek) sehigga sebagian besar masyarakat lebih memilih menggunakan transportasi berbasis jaringan. Banyak faktor yang menyebabkan hal tersebut, misalnya regulasi di kota Tarakan masih memudahkan masyarakat untuk memilih mengunakan transportasi berbasis jarigan (grab,go-jek) karena relative murah. Oleh karena itu, perlu dilakukan penelitian mengenai Evaluasi Kinerja Angkutan Umum Penumpang di Kota Tarakan. Penelitian ini terlebih dahulu menentukan jumlah sampel menggunakan metode proporsi sampling. kemudian dianalisa berdasarkan standar pelayanan angkutan umum dari Dinas Perhubungan Darat 2002 dalam Marsudi, dkk 2006. Dari hasil analisa menunjukkan angkutan umum Kotara Tarakan dengan rute terminal Tenguyun-kembali ke terminal Tenguyun, yang dilakukan selama tiga hari (senin, rabu dan kamis) maka diperoleh hasil sebagai berikut : untuk hari senin memiliki nilai bobot sebesar 17 yang berarti memiliki kriteria SEDANG, untuk hari rabu memiliki nilai bobot sebesar 16 yang bertai memiliki kriteria SEDANG, sedangkan untuk hari kamis memiliki nilai bobot sebesar 16 yang berarti memiliki kriteria SEDANG. Maka hasil Evaluasi Kinerja Angkutan Umum di Kota Tarakan dengan rute terminal Tenguyun-Lingkas Ujung-terminal Simpang Tiga-Kampung Baru-Taman Oval Ladang-RSUD-PT.Ekspan- terminal Tenguyun dengan kinerja SEDANG dengan rata-rata total bobot 16,33.
OLIVIA OKTAVIANA
2021 · Thesis · Open Access
KAJIAN PEMBERDAYAAN KELOMPOK WANITA TANI (KWT) KAMPUNG SALAK MELALUI CSR ( Corporate Social Responsibilty) PT. MEDCO E&P DI KOTA TARAKAN Abstrak Penelitian ini bermaksud menjawab tiga pertanyaan terkait dengan pemberdayaan kelompok wanita tani kampung salak melalui peran CSR ( Corporate Social Responsibilty) PT. MEDCO E&P di Kota Tarakan. Pertama bagaimana peran CSR dalam pemberdayaan kelompok wanita tani (KWT) kampung salak? kedua, bagaimana tingkat keberdayaan kelompok wanita tani (KWT) kampung salak? ketiga, merumuskan strategi pemberdayaan kelompok wanita tani (KWT) melalui CSR (Corporate Social Responbility)?. Metode penentuan sampel menggunakan purposive sampling dengan jumlah responden 10 orang dari kelompok wanita tani di kampung salak berdasarkan informasi yang diperoleh dari PT.MEDCO E&P. Adapun analisis data yang digunakan analisis data deskriptif kualitatif dengan proses pengumpulan data dengan alur 1. Reduksi data, 2. Penyajian data, 3. Penyimpulan dan verifikasi, 4. Kesimpulan akhir. Hasil penelitian peran CSR dalam pemberdayaan kelompok wanita tani (a) CSR sebagai motivator diperoleh skor rata-rata 2.75 dengan kriteria baik, (b) CSR sebagai edukator diperoleh skor rata-rata 3 dengan kriteria baik, (c) CSR sebagai fasilitator diperoleh skor rata-rata 2.8 dengan kriteria baik. Tingkat keberdayaan kelompok wanita tani (a) partisipasi diperoleh skor rata-rata 2.8 dengan kriteria baik, (b) pemenuhan kebutuhan diperoleh skor rata-rata 2.6 dengan kriteria baik, (c) keterampilan diperoleh skor rata-rata 2.75 dengan kriteria baik. Strategi pemberdayaan yang bisa diterapkan pada kelompok wanita tani berdasarkan Diagram SWOT dan FKK (a) Memperluas area tanam dan meningkatkan produktivitas budidaya, (b) mengembangkan usaha menjadi pertanian organik sepenuhnya sehingga mampu menambah nilai jual produk, (c) mengembangkan usaha sebagai produsen dan distributor dengan menggunakan sistem kemitraan, (d) mengembangkan dan menerapkan inovasi yang telah diperoleh dari hasil pembinaan oleh CSR. Kata Kunci : Corporate Social Responsibility, Analisis deskriptif kualitatif, Diagram SWOT
YULIANTI LELO MARAN
2021 · Thesis · Open Access
Penelitian ini mendeskripsikan tentang evaluasi pelaksanaan penilaian autentik kurikulum 2013 dalam pembelajaran biologi kelas X IPA di SMA Tarakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan penilaian autentik yang dilakukan oleh guru di SMA Negeri 3 dan SMA Tunas Kasih Tarakan. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek pada penelitian ini adalah 2 orang guru biologi di SMA Negeri 3 dan SMA Tunas Kasih Tarakan, dan peserta didik kelas X IPA dikedua SMA tersebut. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket yang dibagikan kepada guru biologi di masing-masing sekolah , kemudian dilakukan wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan pada sekolah SMA Negeri 3 Tarakan dengan capaian pada aspek perencanaan 100%, pelaksanaan 100%, pelaporan 100%, penilaian sikap 100%, pengetahuan 100% dan keterampilan 100% , sedangkan pada sekolah SMA Tunas Kasih Tarakan pada aspek perencanaan 100%, pelaksanaan 100%, pelaporan 100%, sikap 40%, pengetahuan 100%, dan keterampilan 71%, guru sudah melakukan penilaian autentik pada saat proses pembelajaran yang meliputi komptensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Namun, dalam pelaksanaan penilaian autentik belum sepenuhnya dilaksanakan secara optimal pada aspek sikap dan keterampilan. Faktor penghambat pelaksanaan penilaian autentik yaitu (1) ketersedian waktu, (2) ketersedian LKS , (3) ketersedian fasilitas seperti Lcd, dan akses internet. Faktor pendukung pelaksanaan penilaian autentik yaitu (1) peserta didik, (2) ruang kelas.
IQBAL RAMADHANI FERDIAN
2021 · Thesis · Open Access
ABSTRAK Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang dilaksanakan di SDN 015 Tarakan. Penelitian ini berfokus pada media kartu bergambar dan keterampilan literasi menulis. Adapun sumber data pada penelitian ini berupa data primer dan data sekunder dengan informan yaitu kepala sekolah, dan guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Serta menggunakan teknik analisis data kualitatif melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran sangat penting untuk membantu siswa dalam meningkatkan hasil belajar, keterampilan literasi dan pemahaman siswa. Kartu bergambar sendiri merupakan media yang mudah untuk dibuat, tidak rumit dan mudah dimengerti siswa. kartu bergambar sendiri digunakan guru pada pembelajaran menulis kalimat sederhana, penggunaan media ini sangat efektif karena siswa lebih mudah memahaminya, dan hasil yang diperoleh pun lebih baik dari sebelum menggunakan media tersebut. Selanjutnya dengan penggunaan media yang produktif dan inovatif dalam mengembangkan literasi sekolah diharapkan dapat meningkatkan minat siswa terhadap literasi, Serta dapat menjadikan SDN 015 salah satu sekolah berbasis litersi yang ada di kota Tarakan. Adapun dampak yang ditimbulkan yaitu dengan efektifnya penggunaan media kartu bergambar antusias siswa sangat tinggi dan minat siswa terhadap literasi mengalami peningkatan. Hal ini dapat dilihat dari hasil belajar dan peningkatan keterampilan menulis siswa SDN 015 Tarakan.
JUNETA DE FRANZ
2021 · Thesis · Open Access
The Indonesian Snakes and Ladders Game Media is one of the media used by guidance and counselling teachers to carry out services, especially in providing information and introducing the archipelago culture frm 34 provinces in Indonesia to students. This study aimed to make a product in the from of a snake and ladder game to recognize culture as a media for guidance and cunselling. A research and development approach were used in this research design. The research and development procedure used the Borg and Gall development model, but in this study, it was carried out until the fifth stage, namely the design revision stage, due to conditions during the Covid-19 pandemic. The results of material expert validation with a score of 76% indicate the appropriate category, and the results of design expert validation with a score 93% indicate the very receivable category. It shows that the Indonesian Snakes and Ladders Game Media that was developed is receivable and appropriate for recognizing culture to students.
REZZA PAHLEFI RAMADHANI
2021 · Thesis · Open Access
This research sought to answer two question related to needs analysis in learning preference of English subject at seventh grade students of SMP Muhammadiyah 2 Tarakan. First, what the needs analysis in learning preferences? Second, the highest percentage of needs analysis in learning preferences in learning English. This research used a descriptive quantitative. The research described the needs analysis in seventh grade. The population of this research were 68 students and the researcher used total sampling. In addition, the researcher used Microsoft Excel 2010 to analyzed the percentage of questionnaire data about needs analysis. The instruments in this research were observation sheets and closed questionnaire. The results showed that the needs analysis frequently about time allocation and learning media.
PUTRI HALIMAH
2021 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui morfologi dan fenetik ikan sidat (Anguilla sp.) di wilayah Kabupaten Malinau sebagai media pembelajaran Biologi dalam bentuk majalah. Penelitian yang digunakan adalah Reaserch and Development (R&D) dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan kuantitatif menggunakan model Borg and Gall (1983). Lokasi penelitian di Sungai Kabupaten Malinau dengan tiga satasiun yaitu Sungai Malinau Kota, Sungai Malinau Seberang dan Sungai Taras. Metode pengumpulan data menggunakan metode penangkapan secara langsung. Identifikasi dilakukan di Kabupaten Malinau. Parameter yang diukur yaitu Morfologi dan Fenetik ikan sidat (Anguilla sp.). Adapun parameter penunjang berupa faktor lingkungan yang meliputi pH, suhu, Total Dissolve Solid (TDS) dan Dissolved oxigen (DO). Penelitian pada uji coba peroduk di lakukan di SMA Negeri 1 Malinau dengan melibatkan 6-12 siswa sebagai sampel uji coba. Hasil dari penelitian, penulis menyimpulkan ikan sidat yang ditemukan di Kabupaten Malinau yaitu Anguilla celebenensis sebanyak 12 individu dengan karakteristik morfologi yaitu berbentuk ular berwarna gelap dengan corak kuning kecoklatan, permukaan kulit berlendir, sirip ekor meruncing, mulut berbentuk terminal, struktur gigi carniform, sirip dubur, sirip dada dan sirip punggung menyatu. Dendogram temuan sidat di Malinau yang terbentuk memiliki 1 klad dengan nilai similaritas 80%. Selanjutnya dilakukan pengembangan produk media berupa majalah mengenai ikan sidat (Anguilla sp.) yang sesuai dengan mata pelajaran Biologi. Hasil penelitian berupa pengembangan majalah mendapatkan nilai validasi dari ahli materi dengan presentase 74% (layak), ahli media 82% (sangat layak), ahli praktisi 88% (sangat layak), serta uji respon siswa sebesar 90% dengan presentase (sangat layak). Sehingga majalah yang berjudul “ Potensi Lokal Tersenbunyi di Kabupaten Malinau” sangat layak untuk digunakan sebagai sumber belajar siswa.
FITRIAYU
2021 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana metakognisi siswa kelas XI SMA Hang Tuah Tarakan dalam memecahkan masalah program linear. Penelitian ini dilakukan selama 3 bulan, mulai tanggal 21 Agustus 2020 − 20 November 2020 di SMA Hang Tuah Tarakan. Jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI sebanyak empat orang yang dipilih menggunakan purposive sampling, adapun empat orang tersebut diantaranya dua siswa yang memiliki metakognisi bagus dan dua siswa lainnya yang memiliki metakognisi yang kurang bagus. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan analisis dokumentasi yang ditulis dalam catatan lapangan kemudian dianalisis mengguunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Level metakognisi siswa dengan kemampuan matematika tinggi ada pada level 4, dengan kata lain siswa tersebut adalah siswa dengan penggunaan pemikiran yang bersifat reflektif. Siswa pada level 4 ini melakukan semua aktivitas metakognisi dengan baik, diantaranya adalah perencanaan, pemantauan, evaluasi. 2) Level metakognisi siswa dengan kemampuan sedang ada pada level 3, dengan kata lain siswa tersebut adalah siswa dengan penggunaan pemikiran yang bersifat strategis. Aktivitas yang dipenuhi siswa pada level 3 ini adalah perencaan, pemantauan, dan evaluasi. Namun siswa tidak melakukan pengecekan kembali untuk jawaban yang kurang tepat. 3) Level metakognisi siswa dengan kemampuan rendah ada pada level 2. dengan kata lain siswa tersebut adalah siswa menggunakan pemikiran dengan kesadaran. Aktivitas metakognisi yang dipenuhi adalah perencaan dan pemantauan, siswa tidak melakukan aktivitas evaluasi.
ZELIKA MELNAWATI
2021 · Thesis · Open Access
Higher Order Thingking Skill (HOTS) dalam pembelajaran merupakan penerapan proses berpikir untuk situasi kompleks. Semua siswa dapat berpikir, tetapi kebanyakan dari siswa membutuhkan dorongan dan bimbingan untuk proses berpikir tingkat tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan HOTS siswa kelas XII MAN Tarakan pada mata pelajaran biologi menggunakan instrumen soal yang terdiri atas 10 soal pilihan ganda dan 5 soal essay tiap materi dan sebaran taksonomi kognitif siswa dalam menjawab soal pada semester ganjil tahun ajaran 2- 19/2020. Jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan teknik sampling menggunkan Total Sampling dengan menggunakan seluruh populasi sebagai sampel penelitian yaitu 131 siswa yang terdiri dari 4 kelas. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan kesimpulan yang didapatkan tingkat kemampuan higher order thingking skill siswa kelas XII MAN Tarakan berdasarkan hasil tes yang diberikan menunjukan secara umum berada pada kategori sedang dengan nilai rata-rata 53,12.
NINDI ARIYANTI
2021 · Thesis · Open Access
ANALISIS PEMBIASAAN GERAKAN LITERASI SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI SDN 005 TARAKAN ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pembiasaan gerakan literasi sekolah dalam meningkatkan minat baca siswa. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif desktiptif yang dilaksanakan di SDN 005 Tarakan. Adapun sumber data pada penelitian ini berupa data primer dan data sekunder dengan informan yaitu kepala sekolah, guru kelas, komite sekolah, pengawas sekolah dan tata usaha. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data kualitatif melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa tahapan pembiasaan gerakan literasi sekolah di SDN 005 Tarakan telah diterapkan dengan baik oleh sekolah. Penerapan kegiatan pembiasaan gerakan literasi terlihat dari kegiatan lima belas menit membaca yang telah dilaksanakan. Kegiatan lima belas menit membaca dilakukan dengan cara membaca dalam hati dan membaca nyaring yang dilakukan setiap hari selama lima belas menit sebelum jam pelajaran pertama dimulai. Kegiatan ini dilakukan untuk menumbuhkan minat baca siswa serta meningkatkan keterampilan membaca agar pengetahuan dapat dikuasai secara lebih baik. Materi bacaan yang di berikan juga meiliki nilai-nilai pembelajaran yang dapat di ambil oleh siswa melalui bacaan non pembelajaran. Kegiatan gerakan literasi sekolah juga mengikut sertakan guru secara langsung dalam kegiatan lima belas menit membaca sebagai contoh untuk siswa agar lebih termotivasi dalam melakukan kegiatan literasi. Peran warga sekolah juga diperlukan dalam menciptakan lingkungan fisik sekolah yang kaya literasi. Dalam menciptakan lingkungan fisik yang kaya literasi dilakukan dengan cara memajang karya-karya siswa di lingkungan sekolah.
EBY GAEL SIMALANGO
2021 · Thesis · Open Access
The purpose of this research was to describe the students’ difficulties in writing descriptive text and to find out the solution of students’ difficulties in writing descriptive text of tenth graders in SMA Frater Don Bosco Tarakan in academic year 2020/2021. This research is descriptive qualitative method. Data were collected from written test and interview. The research finding showed that the students have difficulties in linguistic aspect and non linguistic aspect. In linguistic aspect included grammar, vocabulary and mechanic, while in non linguistic aspect included content and organization. The percentage of this research showed that the students have difficulties in all points of scoring, the highest percentage is 81% of students have difficulty in vocabulary, the second percentage is 72% of students have difficulty in mechanic, the third percentage is 63% of students have difficulty in grammar, the forth percentage is 40% students have difficulty in content, and the last percentage is 31% students have difficulty in organization. Based on the data finding in this research, some suggestions are given to English teacher that the teacher should emphasize to solve the students’ difficulty and also the teacher should learn better to apply the techniques of teaching writing skill. Some suggestions are given the students to learn more enterprising about English, especially in writing descriptive text, pay attention to the teacher when learning, and if anyone does not understand the material then ask the teacher, respect teachers as you respect your parents.
SONYA
2021 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis peserta didik di MTs Negeri Tarakan melalui implementasi pembelajaran online. Metode penelitian menggunakan Pre-Eksperimental dengan desain One Shot Case Study. Subjek penelitian yaitu peserta didik kelas VIII C MTs Negeri Tarakan dengan penentuan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Data diperoleh berdasarkan hasil tes kemampuan berpikir kritis dalam bentuk soal uraian. Hasil penelitian dari uji one sample t-test diperoleh thitung -17,106 dengan dk = 34 diperoleh ttabel 1,691 sehingga thitung ttabel maka Ho diterima bahwa bahwa rata-rata nilai kemampuan berpikir kritis peserta didik lebih rendah dari 70 dan persentase pencapaian setiap indikator kemampuan berpikir kritis yang terdiri dari indikator memberikan penjelasan sederhana (52%) dalam kategori sedang, indikator menyimpulkan (39%) dalam kategori rendah, indikator memberikan penjelasan lebih lanjut (56%) dalam kategori sedang dan indikator mengatur strategi dan taktik (71%) dalam kategori tinggi. Rata-rata pencapaian indikator kemampuan berpikir kritis yaitu (54%) dengan kategori sedang. Dengan demikian, perlunya melatih kemampuan berpikir kritis peserta didik melalui proses pembalajaran dengan menggunakan model yang tepat dan menerapkan indikator-indikator berpikir kritis.
TIYA PINGKY ALFIONITA
2021 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan mengetahui kinerja pegawai badan penggulangan bencana (BPBD) Kota Tarakan di masa pandemi covid-19. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Pengambilan sampel menggunakan seluruh pegwai BPBD dengan teknik purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini ialah pegawai Badan Penanggulangan bencana Daerah Kota Tarakan dengan jumlah 40 responden. Metode analisis yang digunkan ialah analisis regresi dengan bantuan program SPSS versi 26. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel kompetensi dan lingkungan kerja tidak berpengaruh terhadap kinerja pegawai.
FITRIANI CHOLIDAH
2021 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas produk, harga, kualitas layanan terhadap kepuasan pelanggan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah non-probability sampling dengan teknik penentuan sampel menggunakan purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah Masyarakat Kota Tarakan yang menggunakan listrik prabayar dengan jumlah sampel 160 responden. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda dan uji-t, yang dioperasisikan dalam program SPSS versi 26. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel kualitas produk berpengaruh positif terhadap kepuasan pelanggan, Variabel Harga berpengaruh positif terhadap kepusan pelanggan, dan Variabel kualitas layanan berpengaruh positif terhadap kepuasan pelanggan.
RISMAYA
2021 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan media sosial dalam pemasaran dengan menggunakan model TAM pada Usaha Mikro Kecil dan Menengah di Kota Tarakan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode survei. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah non-probability sampling dengan teknik purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah pelaku UMKM yang dibina oleh Rumah Kreatif BUMN kota Tarakan yang telah menggunakan media sosial sebagai alat dalam pemasarannya, dengan jumlah sampel 257 responden. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis regresi dengan bantuan program SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel persepsi kemudahan penggunaan dan variabel persepsi manfaat penggunaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap penggunaan media sosial, sedangkan variabel sikap penggunaan tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap penggunaan media sosial dan persepsi kemudahan penggunaan, persepsi manfaat penggunaan dan sikap penggunaan berpengaruh secara simultan terhadap penggunaan media sosial dalam pemasaran UMKM kota Tarakan.
DEWI JUWITA SIAHAAN
2021 · Thesis · Open Access
STRATEGI PEMBERDAYAAN PETANI HORTIKULTURA DI KECAMATAN TARAKAN TIMUR KOTA TARAKAN Abstrak Penelitian ini bermaksud menjawab tiga pertanyaan terkait dengan Strategi Pemberdayaan Petani Hortikultura Di Kecamatan Tarakan Timur, Kota Tarakan. Tujuan penelitian ini adalah : (1) Mendeskripsikan kegiatan pemberdayaan petani yang dilaksanakan di Kecamatan Tarakan Timur (2) Mengetahui apa saja faktor internal dan eksternal dalam strategi pemberdayaan petani hortikultura di Kecamatan Tarakan Timur. (3) Bagaimana strategi pemberdayaan petani hortikultura di Kecamatan Tarakan Timur. Metode penentuan sampel adalah metode random sampling dengan jumlah responden sebanyak 89 orang petani hortikultura di Kecamatan Tarakan Timur. Analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kualitatif dan analsis SWOT. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa program pemberdayaan petani yang ada di Kecamatan Tarakan Timur meliputi kegiatan penyuluhan,sosialisasi, proyek pemberdayaan penyuluhan pertanian, pelatihan dan sekolah lapang bersama penyuluh, dan bantuan permodalan. Kegiatan pemberdayaan tersebut memberikan pengaruh kepada petani,terlihat dari pengetahuan petani yang sudah berkembang, meningkatnya keterampilan petani dalam bercocok tanam. Dilihat dari kualitas,kuantitas, waktu dan dampak dari kegiatan pemberdayaan tersebut sudah berdampak baik dan menguntungkan petani, namun masih perlu ditingkatkan dan dioptimalkan agar lebih maksimal. Hasil diagram analisis SWOT pada pembahasan menjelaskan bahwa strategi yang dihasikan pada kuadran yaitu strategi maka rekomendasi strategi adalah : (1)Mengoptimalkan pendampingan dan kinerja penyuluh dan meningkatkan peran kelompok tani (2) .Mengoptimalkan budidaya dengan memanfaatkan potensi pertanian, agar menghasilkan produktivitas yang maksimal (3) Mengoptimalkan bantuan permodalan, sarana dan prasarana yang memadai untuk mengembangkan usaha agribisnis. Kata Kunci : Strategi,Pemberdayaan, Petani Hortikulura
INDAH SETIYA UTAMI
2021 · Thesis · Open Access
Indah Setiya Utami. 2021.”Analisis Keterampilan Komunikasi Interpersonal Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Tarakan”. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Borneo Tarakan. Dibimbing oleh ibu Siti Rahmi, S.Sos I.,M.Pd selaku pembimbing utama dan bapak Riski Sovayunanto, S.Psi.,Msi selaku pembimbing anggota. Komunikasi interpersonal dapat dipandang sebagai komunikasi yang terjadi dalam suatu hubungan interpersonal. Komunikasi interpersonal merupakan komunikasi antara orang-orang secara tatap muka, yang memungkinkan setiap pesertanya menangkap reaksi orang lain secara langsung, baik secara verbal maupun nonverbal, yang menggunakan pesan-pesan untuk mencapai kesamaan makna paling tidak antara dua orang dalam sebuah situasi yang memungkinkan adanya kesempatan yang sama bagi pembicara dan pendengar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penjabaran Keterampilan Komunikasi Interpersonal pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Tarakan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian survey deskriptif. Populasi sebanyak 241 siswa, penarikan sampel dengan menggunakan random sampling sebanyak 60 siswa kelas VIII. Instrument penelitian ini menggunakan skala keterampilan komunikasi interpersonal dengan skala likert, terdapat 25 item yang valid dari 50 item. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriftif. Berdasarkan hasil penelitian sebelum dan sesudah pemberian skala bahwa keterampilan komunikasi interpersonal pada siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Tarakan termasuk pada katagori tinggi terdapat 44 siswa dengan hasil persentase mencapai 73,4%. Sementara hasil penilaian perindikator, seluruhnya masuk kedalam kategori “Tinggi” dengan hasil persentase hampir mencapai 100%.
SITI USWATON HASANAH
2021 · Thesis · Open Access
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesesuaian antara rancangan penilaian mata pelajaran biologi, perangkat penilaian mata pelajaran biologi, dan pelaksanaan penilaian mata pelajaran biologi dengan standar penilaian kurikulum 2013. Data penelitian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Pengujian validitas instrument oleh validator ahli. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi. Teknik pengumpulan data di lakukan dengan menggunakan angket, dokumentasi, dan wawancara. Subjek pada penelitian ini terdiri dari dua guru mata pelajaran biologi, waka kurikulum, kepala sekolah, dan siswa kelas XI Madrasah Aliyah Negeri Tarakan. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh data angket yang diberikan kepada guru pada aspek perencanaan penilaian termasuk ke dalam kategori baik dengan nilai 69.50, aspek perangkat penilaian termasuk kategori sangat baik dengan nilai 45.50, dan aspek pelaksanaan penilaian termasuk kategori sangat baik dengan nilai 53. Adapun angket yang diberikan kepada siswa pada aspek pelaksanaan penilaian termasuk ke dalam kategori kurang baik dengan nilai 50.82, dapat disimpulkan bahwa perencanaan penilaian merupakan penerapan dari pelatihan yang dilakukan oleh berbagai pihak. Aspek yang direncanakan meliputi aspek penilaian sikap, penilaian pengetahuan, dan keterampilan. Perangkat penilaian tenaga pendidik menggunakan bentuk tes yang ditampilkan pada e-learning yang dikarenakan sistem pembelajaran secara daring. Instrumen pada program pengayaan tidak dilampirkan dikarenakan dokumen penilaian yang tidak terdokumentasi secara rapi. Pelaksanaan penilaian menggunakan perangkat penialaian yang telah direncanakan sebelum memulai pembelajaran. Secara keseluruhan implementasi penilaian kurikulum 2013 telah terlaksana sesuai dengan standar penilaian kurikulum 2013.
MUHAMMAD AGUS SALIM
2021 · Thesis · Open Access
ABSTRAK MUHAMMAD AGUS SALIM: 1640501040 Skripsi ini berjudul “Tinjauan Yuridis Pembentukan Peraturan Desa Oleh Badan Permusyawaratan Desa (BPD) Di Desa Salimbatu”, Dr. Nurasikin, S.HI.,M.H sebagai pembimbing I dan Mawardi Khairi, S.H.,M.H sebagai Pembimbing II. Berdasarkan Permendagri No 110 Tahun 2016 Tentang Badan Permusyawaratan Desa, pada pasal 31 dan 32 mengenai fungsi Badan Permusyawaratan Desa iyalah membahas rancangan serta menetapkan Peraturan Desa bersama Kepala. Badan Permusyawartan Desa sebagai wadah untuk melaksanakan demokrasi berdasarkan Pancasila berkedudukan sejajar dan menjadi mitra Pemerintah Desa, terdapat beberapa jenis hubungan antara pemerintah desa dan Badan Perwakilan Desa. Peneltian skripsi ini bertujuan untuk menjawab permasalahan peneliti yaitu bagaimana kewenangan pembentukan peraturan desa oleh badan permusyawaratan desa dan kendala badan permusyawaratan desa dalam pembentukan peraturan desa di Desa Salimbatu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini penelitian empiris ialah suatu metode penelitian hukum yang berfungsi untuk dapat melihat hukum dalam artian nyata serta meneliti bagaimana hukum disuatu lingkungan masyarakat. Hasil dari penelitian ini dapat diketahui bahwa Badan permusyawaratan Desa kurang berpartisipasi dan tidak menjalankan wewenangan dalam merancang pembentukan peraturan desa di Desa Salimbatu, adapun yang menjadi kendala Badan Permusyawaratan Desa dalam membentukan peraturan desa yaitu pendidikan dan sumber daya masyarakat desa yang masih rendah, kurang seminar serta pelatihan, kurangnya mensosialisasikan aturan-aturan peraturan desa, kurang kontribusi masyarakat dalam musyawarah pembentukan peraturan desa dan kurangnya anggaran BPD dalam menjalankan fungsi dan wewenanganya sebegai anggota BPD dan kerja sama yang tidak terjalin dengan baik antara Badaan Permusyawarata Desa dan pemerinntah desa dalam pembentukan peraturan desa. ABSTRACT MUHAMMAD AGUS SALIM: 1640501040 This thesis is entitled "Juridical Review of the Formation of Village Regulations by the Village Consultative Body (BPD) in Salimbatu Village", Dr. Nurasikin, S.HI., M.H as supervisor I and Mawardi Khairi, S.H., M.H as supervisor II. Based on Permendagri No. 110 of 2016 concerning the Village Consultative Body, in articles 31 and 32 regarding the function of the Village Consultative Body, it is to discuss the design and establish Village Regulations with the Head. The Village Consultative Body as a forum for implementing democracy based on Pancasila has an equal position and is a partner of the Village Government, there are several types of relationships between the village government and the Village Representative Body. This thesis research aims to answer the researcher's problem, namely how is the authority to form village regulations by the village consultative body and the constraints of the village consultative body in forming village regulations in Salimbatu Village. The method used in this research is empirical research, which is a legal research method that functions to be able to see the law in a real sense and examine how the law is in a community environment. The results of this study can be seen that the Village Consultative Body does not participate and does not exercise authority in designing the formation of village regulations in Salimbatu Village, while the obstacles for the Village Consultative Body in forming village regulations are education and village community resources which are still low, lack of seminars and training, lack of socializing the rules of village regulations, lack of community contribution in deliberation to form village regulations and lack of BPD budgets in carrying out their functions and authorities as BPD members and poor cooperation between the Village Consultative Body and the village government in forming village regulations.
UMAR DANI
2021 · Thesis · Open Access
ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini merupakan untuk mengetahui pengaruh tingkat upah, angkatan kerja dan pengeluaran pemerintah terhadap pertumbuhan ekonomi Kabupaten/Kota di Provinsi Kalimantan Utara. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kuantitatif yang menggunakan data berupa angka. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan riset kepustakaan dengan cara mentabulasikan data-data yang di unggah dari laman resmi instansi/lembaga terkait. Dalam penelitian ini berbentuk data panel (Cross- Section & Time Series) dengan jumlah 30 observasi. Metode yang digunakan untuk menganalisis data yaitu Analisis Regresi Linier Berganda. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial tingkat upah berpengaruh negatif signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi dengan melihat nilai t-hitung lebih besar dari nilai t-tabel (-2,259) > (-2,056), angkatan kerja berpengaruh positif signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi dengan melihat nilai t-hitung lebih besar dari t-tabel (3,701) > (2,056) dan pengeluaran pemerintah berpengaruh positif tidak signifikan dengan melihat nilai t-hitung lebih kecil dari t-tabel (0,638) (2,056). Jika melihat secara simultan hasil penelitian ini variabel tingkat upah, angkatan kerja, pengeluaran pemerintah berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi dengan melihat nilai f-hitung lebih besar dari f- tabel (4,808) > (2,98). Kemudian hasil koefisien determinasi R2 dengan nilai 0,605 atau sebesar 60,50%. ABSTRACT The purpose of this study was to determine the effect of wages levels, labor force and government spending on economic growth in district/cities in North Kalimantan Province. This study used a quantitative approach (numeric data). The data were collected using library research by tabulating the data uploaded from the official website oh the related agencies/institutions. The data were in the from of panel data (Cross-Section & Time Series) with a total of 30 observations. The collected data was analyzed using multiple linier regression. The results of this study indicated that partially the level of wages had a significant negative effect on economic growth as indicated by the t-count value that was greater then the t-tabel value, (-2,259) > (-2,056). The labor force had a significant positive effect on economic growth is indicated by the value of t-count that was greater than t-tabel, (3,701) > (2,056). The government spending had a positive and insignificant effect as indicated by the t-count value that was smaller than t-tabel, (0,638) (2,056). Simultaneously, the variables of wage levels, labor force, and government spending had a significant effect on economic growth as indicated ny the f-count value that was greater than f-tabel, (4,808) > (2,98). Then, the results of the coefficient of determination R2 was 0,605 or 60,50%
